第五百二十二章 兵贵神速(第 2/4 页)
李孟羲看的皱眉。
问边上人要过一支枪，李孟羲自己来试，到底原地踏步，枪该怎么拿舒服。
先是，把枪按在原地，踏步走起，不行。
喵的，人动着，把枪按着不动，跟他喵的要跳钢管、舞一样，很是别扭。
这个不行。
然后，枪索性抓手里，横起，抓扁担一样抓在手里，约莫一下，也不行，枪横拿手中，太占地方了，影响周围的人，若是紧密阵型，枪根本就没办法横着拿。从减少混乱的角度，枪只有竖着拿，才最为有序。
横拿枪也不行。
李孟羲再试，把枪举起原地踏步，一举，发现大问题，持枪动作，还不是手臂伸直了持的，而是肘贴腰肋，持枪的力量全靠小臂，把举一会儿行，举不久，立刻手臂就累了。
李孟羲意识到，现在还只是木枪，很轻，要是真正的铁兵器，要沉的多，只靠小臂把兵器举起，士卒持久力是问题。
所以，持枪动作，应该是两只手。
既，右手持枪之时，左手过来双持。
由此，又引发一连串的问题。
左手过来，是如何过来，是在胸前，还是贴着胸口过来，再有，双手持枪，左手持枪位置应该如何，是贴着右手，还是拉开距离，又拉开多大距离。
意识到还有一连串问题，李孟羲挠了挠头，决定，还是自己亲自来试。
立正姿势，右手拿起木枪，右手肘贴于腰肋，小臂平出，手掌竖直地面，手心朝内，枪紧握，顿于地上。
这是立正持枪式，然后，踏步走起，右手提枪……
枪一提起，李孟羲发现自己疏忽了一个问题，提枪这个动作，提多高为准。
李孟羲试了下先手肘不动想提，不对劲，提不高，还有提枪的时候，下意识的，手肘想往外拐。
李孟羲顺着身体习惯，不再管手肘如何，也不管贴不贴腰肋，他一下把手臂提至与肩齐平，枪则是贴着身体在肩膀处。
此时，左手过来双持枪，左手手臂若打直，整好是贴着腹部，伸到右腰侧，能抓住枪杆。
“羲儿，这个看着好。”
刘备在一边说。
半天不说话的刘备说好，那便不错。
李孟羲停下动作，回想了一下，而后向教导队说起持枪动作细则。
“持枪令下，立抬手举枪，臂与肩齐，手贴于肩，枪贴于肩，此时，枪身仍正。
同时，左臂起，自胸前至右……左手先虚碰持枪右手，再下滑，至腰间，握枪。
双手持握，势定。”
李孟羲说起左手动作，突然又意识到细节问题。
左手过来握枪，一下摸不到准确的那个位置，势必调整，那么，是从上往下定位，还是从下往上定位，李孟羲选了从上往下定位。
所以，左手搭过来，先碰右手，在右手下，虚握枪杆，然后手臂打直，下滑至腰间，一下到准确位置。
李孟羲保持了双手持枪动作很久，他觉得不累，能久持。
只是，他觉得，怎么这个持枪动作，跟持双手长刀一个姿势呢？
再看教导队练持枪动作。
“持枪！”刘玄德下令。
刷！
教导队四十人，同时提枪抬臂，右臂与肩齐，然后左臂横胸过来，先碰右手，再朝下滑下，至腰间停。
看别人持枪，李孟羲就更觉得，这个动作更双手刀持刀动作特别像。
到队列中去看各人持枪动作，李孟羲发现看似像模像样，实则教导队四十人各有各的问题，最多的问题，是在手上。
说的是，左手在腰肋处那里停，可腰肋范围也太大了。
各人理解不一，有人手放胯骨那里，有人放肋下，有人放胯骨下。
李孟羲略做思考，认为最精准的定位点，应该是，肋下，胯骨上，手掌下沿贴着胯骨。
因为这样，胯骨在哪，手一碰就知。
想到了这里，关于队列训练的某些记忆被李孟羲想起来了，好像，初中训练的时候，教官让立定落步的时候，脚用力往往下跺，这是为了，增强身体记忆。
不仅如此，好像据说像是扑倒，突然卧倒之类的动作，训练的时候，也要动作刻意大一点，用力一点，也是为了起到更好的增强身体记忆的效果。于这一点知识，李孟羲想到，现在训练，无甲还好，手贴着衣服往下一滑，就知胯骨在哪，可战时，势必穿甲，手贴着腰肋滑，铠甲那么厚，手根本摸不到胯骨在哪。
所以，李孟羲决定加一个砸胯动作，既，左手顺着枪杆往下滑，滑到约莫胯骨处之后，稍用力往胯骨砸一下。
有这么一砸，纵是穿着厚厚的铠甲，一砸，铠甲受力，就能反应到身体，就能清晰知道，手在不在精确的持枪位置，然后稍微一微调就好。
于是，李孟羲再规定，持枪新令，令，持枪令一下，右手立刻抬起，把枪往里收回，同时，右臂平举，右手在肩处，枪与肩齐，同时左手起横胸至右，先在上，碰右手，然后顺枪杆向下，滑至腰间。此时，左手荡起，稍用力，往腰肋处磕一下，力度以能知手位置在哪为好。
然后，左手准确位置，在肋骨以下，胯骨以上，手掌下沿贴着胯骨。
“持枪！”刘备令下。
刷。
教导队四十人同时持枪。
如所见，像模像样，最后一个动作，砸胯动作也加上了。
教导队不愧队列老兵，接受能力够强，虽是新队列动作，练了几遍，李孟羲挑不出太大问题了。
再令持枪原地踏步，没问题。
令持枪左右前后转向，持枪对正报数等，持枪齐步走等都没问题。
其实，若实战，应该是还有一个拒枪动作，既，怎么从持枪姿态，变成战斗姿态。
可惜，一抬头，天都黑了。
李孟羲很是感慨，队列动作，这么难的吗。
天只刚黑，按义军惯例，夜里是要练兵的，淄重队在下发木柴，依然是，紧巴巴的，一个新兵教官，只木柴两根。
柴都发完了，突然有令下来，令所有新兵教官，中场集结，然后，火光通明的训练场，由教导队四十人，向新兵教官一千六百人，训练持枪动作。
时间太赶趁了，临近傍晚，方才起意要规范一下持枪动作，然后到傍晚，持枪动作刚编排好，刚交给教导队，教导队刚学会持枪，又得向新兵教官们传授。
幸而，早前创立了教导队制度，此法推广队列教学，效率数倍于单人从头到尾来教。
李孟羲令，要在今晚，要让所有新兵教官学过持枪动作。
李孟羲只说学，没说练的怎样，其实李孟羲对一晚上就把新动作练会也没什么信心。
——
于夜，刘关张并李孟羲，并小砖，众人围着篝火，商议军情。
李孟羲抬头看着乌黑不见月的天色，眉头紧皱。
“某有一忧，皇甫嵩也。
皇甫嵩不可以以董卓类之，那董卓惧我军势，则不敢与我相扛。
然，老将皇甫嵩，大汉肱骨之臣，我军力强盛，董卓惧我，皇甫嵩其则不惧一死，我军又多有黄巾降俘，皇甫嵩必视我军为大敌，仇我军，甚于仇黄巾。”
说到这里，李孟羲神色凝重，目光扫过刘关张三人，“我若是皇甫嵩，见你涿州军人强马壮，且与贼人揪扯不清，嚣张跋扈，反心昭然若揭。
我是皇甫嵩，何惜一把老骨，必于尔等拼个鱼死网破。
尔涿州军不灭，大汉危也。”
“白日，皇甫嵩退却不战，因其人马急行而来，人马疲惫，且其立寨未稳，纵战难胜。
可经半日之久，想必皇甫嵩营寨已稳，且其部人马已休整足力。
半日不敢战，此时其势回强，应当敢战。”
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