第七章 成长(第 2/4 页)

    学生干部可以参与对济学金，与助学金的评定，可以拥有对奖学金候选人的少量分值加成。奖学金是纯粹依靠成绩上去的，济学金是依靠学生干部，优秀学生的会议讨论，最终谁可以得到的钱。

    而助学金，是以学校的名义，对学生的放贷。由学生干部找到穷困的学生，对其放贷，而学生干部可以得到部分提成。（郡主小姐）

    看样子，你们还真是挺仁慈啊。（她）

    是啊，非常的仁慈。在仁慈的道路上还有着疲惫，比如学校组织募捐了。我们要帮助学校取得一定数量的募捐，然后才能从里面抽提成。虽然我对那些帝国的废纸没有兴趣，更没有为其付出血汗的想法。（郡主小姐）

    真是辛苦了你们了。（她）

    我好奇，很多家境贫寒的学生基本上都背上债务了。开学时应该也有些学生干部找你谈过话，你为什么没有背上债务。（郡主小姐）

    父亲告诉过我，欠钱是不对的，不能拿任何人一针一线。（她）

    这是可以未来偿还的。（郡主小姐）

    它可以是一

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    桶水，我盛走了一碗，在一年以后再归还。那么这一年里，就必须要有别人来替我偿还。周而复始，会把越来越多的人吸进来。这也是变相的害人。（她）

    而这，就是你提道过的打牌。（郡主小姐）

    在奴隶制的帝国社会，害人，还是去残害奴隶，已经成了一种默认。（郡主小姐）

    我想，是的吧，我想还是会坚持着我的想法吧。（她）

    我欣赏你，因为每个人思想的不一样，所以每个人才是每个人。（郡主小姐）

    课堂上。。

    他人的观点没有绝对的正确与错误，观点只能仅供参考，人生的不同。谁也无法准确的说出来，每个人自己一生中的确定或否定的结果。（茉导师）

    她撑着胳膊，认真的听着。

    老师敲了敲黑板，把望着窗外出神的郡主小姐拉回了教室里。

    马上，下一次就是作文考试了，我就能见到那位代笔人了。（郡主小姐的内心）

    老师说一件事情，下午会来一批小孩，他们每个人会做一个自我介绍或者自己人生经历的讲解，请各位对其写评价，或者打分。（茉导师）

    我想各位同学有的从高年级那里听说过，或者还没有了解过。是这样的，帝国的教育资源是有限的，帝国每月每周都会有爵位者或者商人们在这个环境下倒台，或者丢掉性命。但是他们都有很多的私生子，一部分被继承的资源供养去上学，一部分被教育组织赐予的名额上学。最后一部分，是不仅仅没有户口，也没有亲人的群体，更没有财产或者住处。

    曾经是进入孤儿院进行技术学习后送去工厂谋求生存，经过上一年帝国颁布的法案。对孤儿院机构的拆分，一部分进入教育组织获得名额正常上学。另一部分进入工厂低龄区一边技术学习一边劳作挣钱提早经济独立。现在由你们进行打分，评选。来决定他们是进入哪个地方。（茉导师）

    为什么都是男的，没有女的。（一名同学问道）

    这个问题问的很好，她们已经被财大气粗的m集团等，类似社会交际场所经营商送往内部的机构进行选拔学习了，优异者一般都会成为爵位夫人们，商会太太们，或者女博士。（茉导师）

    这对于她们，算是最好的出路吧。而且不占用帝国的教育机构资源。（茉导师）

    没有异议的话，学生干部先发放一下名字表单，大家再开始吧。（茉导师）

    茉导师看着教室内，郡主小姐把每一张表单发给每一个人后，又看向教室外那一队小孩以及正在照顾他们的中年女人，并给予示意。

    中年女人示意，让第一个小孩走了过去。

    稚嫩的童声响起，我叫张甲。来自帝国边境，热爱踢足球。

    我叫李丁，我最喜欢绘画了，我又一个梦想，想要成为画家。。。

    我叫黄丙，我喜欢打游戏，我还想明天继续去打游戏，只是老师不喜欢让我自由的打游戏。。。

    我叫。。。我叫。。。我叫。。。。

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