第50章 离开，为了更好相遇(第 1/2 页)

    杨奇没有直接回答，反而问了一句，“学习很艰苦吧！”杨奇的朋友们互相对视。

    世界政府将到他们，送到神明速成班后，像他们一样，被世界政府推荐，通过学习班，想成为神明的生命，还真是多（毕竟是借助千年盛典的东风，1000年只有一个机会）

    1000名同学，一个班级，除了他们来自虎商世界，其他学生，分别不同的世界，形态，种族，大小各不相同，都为了一个大目标，跨越千山万水，甚至是世界聚集在一起，成为神明！

    神明速成班的：日常生活，也没有惊天动地，生活中充满了科技设备，强者（神明）本来是强者文明特产，说来惭愧，神明的速成班是科技文明组织。

    来自强者（神明）文明，每一名生命，都是鹤立独行，都是独立的个体，普通生命或许被生活所迫，聚集在政府附近，如果你想走上修行，成为一名神明，必须是一条独立道路。

    科技文明与强者（神明）文明不同，科技不是一个生命能办到，拥有先天聚集生命特性，大家聚集在一起，想办法解决问题（单个的生命，就算智商在厉害，也比不过成千上万个生命的智慧）

    刚开始的课程，还是很简单，学习理论知识，认知力量存在，授课的老师，是由神明来担任，负责给学生讲述，“何为力量，与如何使用力量”。

    “我们所生活的世界，世界所在星系，星系所在的宇宙，一切充满了黑暗力量，我们能上天入地，释放攻击，都需要黑暗力量的帮助（治愈灵魂力量，空间之力，紫色巫力，都是黑暗力量的小分支，力量的主干道，还是黑暗力量）

    “如果你看到金色力量和青木力量，立刻上报，两种力量，都是异宇宙入侵者独有的力量”

    （第一次异宇宙入侵，入侵者就想整个宇宙的黑暗力量，转化成为金色力量和青木力量，控制力量，相当于控制了整个宇宙的命脉，如果整个宇宙都是金色力量和青木力量，星系在想反抗，对方直接剥夺你使用力量权，到时候你身体中的黑暗力量不能调动，拿什么打，所有两个宇宙第一次较量，也是一场力量争夺战）

    课程很枯燥，对杨奇的朋友来说，简直就是说给小朋友听的，他们身体的力量多一点，还是少一点，老师那边都有记录！

    台上老师（神明）在讲课，台下学生在记录，学习氛围很好，一年后，整个年级进行一场大考，如果力量使用灵活，就可以升到下一个年纪学习。

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