明月清风（131）二更(明月清风（131）教材这...)(第 2/4 页)

    当然了，这个时候很多的大臣都是换着值岗的，活儿也没那么多。可没那么多活儿，就啥也不干了吗？

    不是！四爷开始请一些读书人进宫来讲学。

    第一个被点到的就是元山平。

    “请我？”元山平很意外，这就能进宫了？进宫去讲什么呀？

    旨意一下来，元山平的小院子里挤满了人。很多人都没能在年前回家，反正是糊弄的过着年，凑在一起，说的也是教材的事！私下里争论的都是这个，可谁也没想到，皇上会请他们这种读书会的人进宫去讲学呀。

    这可是给天子讲学呢！有人说，要讲就应该讲科举制度，想改可以，但是不能把四书五经都给否了呀！这些能存续这么些年，自是有它的道理的，轻易摒弃，绝不可行。

    可又有人说，“大过年的，不要在宫里起争执！我看呀，要说，就得说一些讨喜的，喜庆的！得叫皇上听了一次还有听第二次的想法……”想影响帝王，这得是个长期的过程！你上去就叫皇上不喜欢，也绝了之后的路，那又何必。

    陈仁锡进来的时候就是这样，这个一嘴那个一句的，在他看来，都没说到点子上。

    这会子他一进来，大家都挺尊敬的，“陈先生，您请上座！来的正好，正商量元先生进宫该讲些什么呢。”

    陈仁锡坐下，看元山平，“元先生，在下以为，先生当在教材一事上多做争取。”说着，就掏出一本册子来，“这是在下这些日子整理的，您看看是否有可取之处。”

    都只截取文章的第一句作为文章的名字，因此，这薄薄的一本册子，收录的文章名目不少。

    这话一出，好些人就一拍大腿，对啊！还有什么比教材的影响力更大的呢。

    于是，搁在一起攒册子，这个一句那个一句，又给补充进去不少。元山平含笑都接了，但心里却知道，进宫去讲这个是不合适的。

    终于把人都送走了，只陈仁锡落在最后，“元先生，咱们半辈子都在念的书，若是不成了，那您说，我们的价值在哪呢？大明虽大，可有你我立足之地。”

    说着，便怅然一叹，转身告辞了。

    元山平看着桌上的册子，又是一声长叹。皇上到底是个什么样子的，谁也没见过，谁又能知道呢。他辗转反侧，想着，我该进宫讲点什么呢？

    心里准备的不少，但是带着匣子一进宫，皇上开口一问，原本准备的都不能作数了。

    皇上先问：“匣子里放着的是要给朕的？”

    不给都不行，“皇上，听闻朝廷要编纂教材，因此，许多人读书人，都免不了想要谏一谏，草民就是代为转交。”

    王成过去便接了，查验了一翻，才递给皇上。

    四爷打开扫了两眼，就说王成，“看皇后忙完了吗？就说元先生来了，她要有空，一起来听听。”

    是！

    于是，桐桐这不是就来了吗？

    元山平这是第一次见皇后，哪怕是个孕妇，也瞧着格外利落。他忙起身见礼，皇后温和的很，“免礼！请坐吧。”

    四爷拉了桐桐的手坐在身边，“瞧瞧，为教材费心的人不少。”

    想来也是！

    册子上有些只有文章的打头一句，林雨桐哪里都记得？她粗劣的翻看了一下，“我留下了，回头细看。”好歹查一下来处吧！

    今儿是请人家来讲学的，先请先生来讲嘛！

    元山平讲什么呢？见到这样的皇帝皇后，他知道，等闲的东西是打动不了两人的。因此，他放弃了之前准备的，开始说起了儒家治国和法家治国。

    说起法家，他举了一个例子，“草民听闻，律院年前，就一些律条依旧在探讨，争论的尤其激烈。其中最有代表性的，就是疯子伤人杀人。”

    林雨桐眉头一挑，没想到他点了这个。精神病人犯罪如何量刑，一直存在争论。

    元山平就道，“在西周时期，《周礼》中有这样的规定，说是‘一赦幼弱，二赦老耄，三赦蠢愚’……”

    林雨桐点头，是有这样的规定！意思是说，年纪幼小的，病弱的，年老的，蠢的疯的，智力不全，犯罪都在赦免之列。

    这种的特例一直延续到很久，久远到像是后世出现的未成年人保护法，老年人犯罪之后的宽宥制度，以及智力不全精神不正常不具有刑事责任人犯罪不用承担法律责任等等。

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