第九章 黑板擦实验(第 4/4 页)

    寒经略说完，走上讲台，拿起黑板擦就丢到了自己的座位上。

    “嗯，这个实验我们进行了一半，老师能够请您站到讲台下面，我的课桌与黑板中间吗？”

    “可以！”

    “好，同样的实验，我的黑板，能够到达我的课桌位置吗？”

    说完，寒经略就要丢过去黑板擦。

    “中间隔着老师，怎么能够过去，除非老师帮忙拿过去，或者闪过身子。”一名男同学开口说道。

    “如果老师不帮忙拿过去，也不闪过身子，我们的实验能不能成功！”寒经略说道。

    “到底你想说什么？”年轻老师开口问道，眼里有着一丝笑容。

    “永远不会成功！黑板擦只会到达老师那边，并不会飞到我的课桌上，这是一段距离，不过中间的阻拦点，这样的距离只有一半的距离，另一半的距离需要他人完成！”

    “寒经略，我不知道你做这个实验是为了什么，不过，这个实验似乎我能理解成为，共同协作，才能达到最终的结果！”

    “老师，您理解错了，我的意思是，它永远到不了我的课桌上！”

    “好了，寒经略，三分钟时间到了，你的这个实验没有任何的价值，没有结果的实验，是应该摒弃的。这样的实验，是谁告诉你，或者受到什么影响的吗？”男老师有些不悦地说道。

    “是我自己想出来的，老师！”寒经略说道。

    “你自己想的，那么我告诉你。你这样的实验案例有些一些不好的讯息，怎么说呢，自我中心思想，任何事情都需要协作，分享去完成！而你的最终结果是无法完成！”

    “没有！我没有那种自我中心的邪恶思想！”寒经略为自己辩护道。

    “好了，你坐下吧，下一位同学！”

    刚刚有些愤怒的男老师，此刻又恢复了文人模样。

    接下来站起来的学生，继续用着美好的诗句，赞美着埃尔莫斯上的一切。