第四十五章 灌输价值观(第 4/4 页)

    这个时代，门户之见也已根深蒂固，入门如此简单，肯定不免出现鱼龙混杂的问题。

    但徐风却是笑着解释道：

    “教化众人的好处且不用赘述。”

    “首先，能不远千里跋涉赶来新野入学之人，也不必三束腊肉测其心志。”

    “其次学校之内肯定不是一味教学，同时也要搭配定期的考试。”

    “若是真的滥竽充数，混杂其中，数次考试过于落后之人。要不就逐出学校，要不就需补交学费方可继续入学。”

    实际上，徐风搞普及教育，甚至不分对方所属什么势力，并非是圣母心发作。

    更不是空想主义，妄图靠着教化世人，天下大治。

    这种行为在战乱之世，无异于缘木求鱼。

    其实，徐风搞这种学校，真正的目的还是挖天下诸侯的墙角。

    能不远千里前来求学之人，心性和毅力绝对不是泛泛之辈。

    而且徐风只要稍微在学校所传授的课程里面，灌输进入自己的价值观，就能轻松达成‘洗脑’的效果。

    就类似于现代某些国家热衷于招收留学生，甚至主动出钱帮对方教学生。

    实际上便是在潜移默化之中灌输己方的思想，将这些千挑万选的精英拉入自己的阵营之中。

    也许一年两年之内，此计还看不出什么效果。

    但十余年后，这些前来求学的学子，可能都已学有所得，功成名就，飞黄腾达。

    成为了各大势力的中坚人物，甚至是能影响决策的核心人才。

    那时候无论徐风选择何种平定天下的方式，这些人才起到的作用都将会是颠覆性的成果。