第四十六章：多科取士(第 1/3 页)

    虽然世人皆知，文人是文人，文官是文官，两者并不是一个概念。

    但是，当文人成为官员后，两者即混为一体，而文官治政之结果可参见宋朝。

    朱元璋可不愿大明成为第二个宋朝，朱棣亦不愿，朱高煦更不愿。

    所以，大明需要科举革新！

    朱高煦之前就与朱元璋提过革新科举来实现这个目的，只是当时朱元璋觉得时机不成熟。

    在朱高煦看来，文官是从政的朝廷命官，没有做官以前是文人，专研学术、收徒授课都可以。

    可一旦做了官，那就要有个官员的样子，做好职务分内之事，守纪律、讲规矩，禁止拿文人的那一套来搞政治。

    这种创举，也只有身为穿越者的朱高煦可以想到。

    此时，在朱棣发话之后，众人开始商议科举革新之事。

    不多时，保守派商量出一个大概，随即便由其代表人之一的练子宁率先发言。

    “禀殿下，臣以为可加强朝廷官学在乡里之间的地位，如社学、蒙学、宗学由专人管理，拓宽可入学者之范围，让更多少年人可就近读书。”

    见朱棣听的认真，练子宁接着道：“如此一来，数年之后，天下间有资格参加科举的读书人，将会越来越多。朝廷可用之人才，亦随之增加。”

    “臣以为不然！”

    练子宁的话音刚落，便有一人高声表达反对意见。

    此人正是激进派的代表者之一解缙。

    “解学士有何见解？”朱棣主动询问道。

    解缙深得朱棣赏识，此刻躬身做礼，然后恭声说了一番话。

    “禀殿下，臣认为可废除古旧制度，而立一新政。即在天下各县城之中建立由朝廷直管的县级书院，每岁招募定量的已开蒙少年入院读书。”

    “针对此类少年进行为期两至三年的培养，之后再进行考核，择其优者入国子监继续进学，最终参加科举考试。”

    闻言，朱棣点了点头。

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