第33章 逻辑自洽(第 3/3 页)

    目的就是占据文化高地，争夺文化话语权，解释权。

    我说你是对的，你才是对的。我说你是错的，你就是错的。

    目前大明的文化本就走在世界前列，欧洲等地都非常羡慕、向往大明。

    朱厚照本来就计划今后大肆宣传大明文化，为世界提供大明对世界的解释。一旦他的改革成功，大明保持第一强国的地位，大明就掌握了世界话语权。

    一个是对内的圣贤之学论，一个是对外的华夏起源论。这两点，对于今后的大明非常重要。

    朱厚照的解释，在众人内心引起了极大的波澜。

    他们的所谓圣贤之学，是他们一生的荣誉和骄傲，也是他们安身立命的根本。最担心的，就是小皇帝会强行用所谓的太祖之学，取代圣贤之学。

    现在这样解释，就免除了这个担心。

    既然是太祖所传的圣贤之学，就还在圣贤之学的道统之内。学习这些太祖所传之学，就不仅不是离经叛道，而是名正言顺，是为往圣继绝学，有了宏伟使命。

    王华首先想通了，出来跪下。

    “皇上圣明啊，托太祖庇佑，我等得见绝学。臣虽年事已高，但也决心从零学起，为往圣继绝学。”

    杨廷和虽然还半信半疑，但是他也无法给出别的解释，只能服从大势，也跟着附和。

    接着是国子监祭酒唐亭，站出来附和两人。

    杨慎是年轻一代的翘楚，隐隐有青年领袖之望，见父亲已经认同，也赶紧表态。

    其他人自不必说，知道学习这些新学问已成定局，就纷纷赞同。

    至此，至少在表面上，朱厚照推出的新学，得到了拥护。

    事情当然不会一帆风顺，今后还可能出现其他波折。但是朱厚照相信大局已定，今后不会出现大规模的反对声音。剩下的，就是时间问题。

    只要把这些科学纳入到教育体系之内，成为从乡试、会试直到殿试的考试内容，跟读书人的前途和切身利益结合起来，人们就会自觉地学习。