第10章 艰难的选择(第 3/4 页)

    “没有开夜车，是想了一晚上的事，任凭我如何背古诗，数星星，睡神把我抛到了九霄云外。”

    “什么想不通，说来听听？”高启不放弃地问。

    这时候，早操结束了。

    “立正、稍息、解散。”

    像被打了一枪的一群鸟儿，整个操场的人儿各自散去，高启紧挨着小语：“早读后，一起去外面吃早餐。”

    想到自己快要离开，小语没有拒绝，无论如何也请他吃一次早餐，算是跟他道别。

    “现在学习起来如何？”

    “还行，好像学习也没有那么枯燥。”高启调皮地问，“怎么样？没有对我失望吧？”

    “你本来就很聪明。”小语又说，“不过，学习是长时间的事，需要长时间的坚持。所有的努力只有在一次考试上有最大的体现，那就是高考。”

    高启盯着她问：“你不是一向都说过程要比结果重要？”

    “结果和过程同样重要，结果往往决定了一个人下一步的起点。”小语大胆地看了高启一眼，问，“我是你的好朋友吗？”

    “啊？为什么这么问？”高启一脸的茫然，但又一下子笑了笑，“你把我当好朋友吗？”

    小语只是笑了笑，“我昨晚没睡，脑子锈透了。”

    早读课上。

    同学的郎朗读书声，掩盖了小语的心思：

    “野丫头，我怎么生了你这么一个爱玩的孩子？”姜一晴拿着棍子对着小语，“你今天为什么顶撞莫老师，你又看他哪里不顺眼了？今天不跟我说清楚，你别想进家门。”

    小语一脸的理直气壮：“他今天打了小花，小花几天没来上课，怎么可能考出好成绩，作为一个老师，不但不对她开导和好好教育，还拿她做不好的例子说。”

    “他是老师，自有他的管教方法，你才多大的人，你懂什么叫教育吗？”姜一晴叉起腰杆，“既然你这么厉害，那你告诉我，你是老师，你要怎么管学生？”

    “我，我要……”小语在脑海里搜方法，憋了半天吐出一句话来，“我还这么小，哪知道怎么管学生，如果我能当老师，我干嘛还到他的课堂上去。”

    姜一晴被气得哭笑不得：“既然你不愿意上学，那你明天跟我到田里干活，你看看天上的太阳晒不晒？”

    比起田地里，课堂还是好玩多了，不用晒太阳不说，还可以有许多伙伴作伴，小语嘟起嘴巴：“不要，又没到周六周日，我还是要好好学习的。”

    “好，给你一次机会，如果你还顶撞莫老师，我就把你从教室拉到田里去。”姜一晴提高声音，“听到没有？”

    “妈，你不要老是听他一派胡言，他说什么，你就信什么，你怎么连你女儿都不信。”小语笑着跑去拉着母亲的手臂，“其实我不是顶撞他，是他真的不该对学生动手，不该骂我们是猪头，要像爱惜自己的孩子那样爱护自己的学生，学生才会喜欢他，才会喜欢他的课堂。”

    “读书多么不容易啊，不识字就是一个瞎子，当一个农民多辛苦。小桂比你大一岁，没钱读书，天天跟她妈上山砍柴、到田里除草。你也知道小花考不出好成绩，这是为啥，因为她妈不让她上学，没有上学怎么考出好成绩。这个道理，你自己说出来的。”

    “妈。”小语哽咽地叫了一句，表示明白了什么。

    ……

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