第501章 采用市场手段平衡教育资源(第 2/3 页)

    而且想要效果最好，基本上每个学生都要配备一台，这对于家里有好几个学生的家庭，更是雪上加霜。

    哪怕叶子书推出特制款平板电脑，每台的售价也要千元左右，总不能让生产企业做慈善吧，多少还是要赚点。

    也正是因为有这样的困难和顾虑，叶子书虽然让新东方教育集团进行这方面的尝试，但是他自己并没有参与进来。

    以为新东方教育集团有足够的时间来进行这个项目的研发，等到几年之后，也许国内的经济会出现很大的改观，消费得起的家庭会越来越多。

    只是经过这次饭局，他觉得这样拖下去并不是一个很好的办法，虽然时间能解决很多问题，但是也会出现很多遗憾。

    想要现在就能解决困局，他认为只有两条路可以走，第一条就是得到政府的支持，能够从财政上得到一定的倾斜。

    只是他认为本该是最合适的方法，在现在反而可能性很低，理由只有一个，政府财政也拿不出那么多钱出来。

    不说为每位学生购买智能教师的费用，光是平板电脑的硬件投入费用，就不是目前的财政能够支撑得起的。

    全国有几亿学生，如果每个人配备一台平板电脑，就意味着要投入几千亿元，而每台平板电脑的使用周期最大在10年左右。

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    现在恰逢国内经济发展最快速的时期，虽然财政增长很快，但是也意味着配套设施建设也会加快，不然基础设施建设将会拖累经济发展的脚步。

    从投资性价比来看，将大量的资金投入到教育，并不是一个明智的选择，而且国家财政的使用也是有章法的，并不会出现心血来潮而大规模向一个领域倾斜。

    加上叶子书也没有信心觉得一家私人企业能够推动这项议题，所以这条路实际上已经被封死了。

    第二条路就是采取市场调节的办法，也就是说新东方教育集团正常收费应该较贵，让国内富裕阶层出更多的资金，他们也能承担得起。

    然后将这些资金用于补贴经济困难的学生和家庭，让他们能够以相对较低廉的成本，获得同样的教育资源。

    只是这条路子，会引来很多非议，如果有政府推动，可能不会有任何问题，本身政府的职责之一就是保证受教育的公平性。

    但是一家企业来做这件事情，那些出大价钱的人就会心理不平衡，凭啥他们要花那么多钱，而别人只需要花费很少的金钱就能享受到同等教育资源。

    本身教育就是竞争的过程，如果无法获得相对教育优势，在很多人眼里就等于是没有优势，投入的资源等于是无效的。

    从竞争关系来看，这样的看法确实是成立的，毕竟高校数量就那么多，好学校资源有限，大家都想要争取。

    要么就是依靠聪明大脑，从天赋上取得优势，要么就是靠家庭实力，从教育资源上取得优势，除此之外别无他法。

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