第九十一章 被高校教材选用？(第 1/4 页)

    随着直播课程的进行，一些直播间的截图和截取视频，开始被上传到网上。

    没有看过直播的网友，点开这些截取的视频。

    只见视频里面，一个青年正一边烤着串，一边讲着关于音乐的东西。

    还没有来得及详细看这嘈杂，充满油烟气的背景，观看者先是被青年讲课的声音给吸引。

    青年的声音很有磁性，节奏和语调都有一些脱口秀的感觉。尽管只是截取的一小段，但是却讲得极具趣味性，三两句，一下子就就把人吸引了过去。

    实际上，这样的视频内容，在现在的网络上，抖音上都是非常常见的。

    有教授趣讲古诗文，有老师趣讲化学课，还有考研讲座，脱口秀场等等，都是非常吸引人的。

    不过讲音乐，讲得这么有趣，却似乎还没有看到有其他的人讲过。

    而关键是，在重复播放了几遍短视频后，大家重新关注这个视频的背景，发现，竟然是个烧烤店。

    烤串，啤酒，人来人往。

    一个穿着普通的青年，就在这么个很街边的烧烤店里，烤着串，讲着高雅的音乐史，一下子强烈的视觉冲突就呈现了出来。

    之前在网上争论的时候，大家就隐约知道，那个误人子弟，害得人家大学生挂科的直播间是一个烧烤店主开的。

    没想到，竟然真是在烧烤店里讲课！

    这到底是一个怎样的青年啊，有着这么精彩的讲学能力，不去学校，反而窝在这么一个小小的充满了油烟气的烧烤店里面？

    瞬间，观看的人就对这个青年和这个直播间的内容充满了兴趣。

    在网上和评论区找到直播间的入口，点进去。

    然后，就再也出不来了。

    ……

    时间流逝。

    看了看表，差不多了，林宝就开始给今天的音乐课结尾。

    在他说“今天的课程到这里就结束了”的时候，一个个在屏幕前观看的观众，才猛地从那种全神贯注的状态醒过来。

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