第三十四章 反切(第 2/4 页)

    然后读第二声，在纸上写下拼音“huáng”，以及对应的一个字“黄”。

    读第三声，在纸上写下拼音“huǎng”，以及对应的几个字“谎”、“晃”。

    四个读音，自然少不了第四声，“huàng”，对应几个字，譬如“滉”、“晃”。

    这其中，“晃”有两个读音，第三声和第四声。

    顾野王之前就细琢过皇帝提出的“拼音法”，现在，提出了一个问题：

    江左许多地方，读拼音中“声母”标准读音时，容易“w”、“h”不分。

    譬如，若按拼音法来给“王”和“黄”注音，这些地方的人读起来，“王”和“黄”分不清。

    或者，“胡”、“吴”分不清。

    这个困扰，恐怕荆襄地区也会存在。

    李笠听了之后，不由得一愣：专家就是专家，这么快就看出问题所在了！

    “所以，这拼音法，还得博士根据实际情况，予以完善。”

    这是李笠的心里话，他负责提出“创意”，由相关领域的“专家”来进行完善。

    顾野王擅长音韵学，可以说是这个领域的顶级专家。

    “陛下，微臣斗胆，请问，这拼音字母，莫非源自...类似梵文的某种文字？”顾野王一脸认真的问。

    李笠点头：“对，这是一种外文，和讲究字形的汉字不同，这种外文，是拼音文字，所以，用来注音，还是不错的。”

    “二十六个字母，组成声母二十三个，组成韵母二十四个。”

    “只要能推广拼音法，那么，标准读音就有了更好的‘标准’，于是，各地口音不同的学子，经过难度相对不大的学习后，就能较好掌握每个字的正确读音。”

    “并掌握多音字的正确用法。”

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