第676章 活学活用(第 2/2 页)

    张建晓得是在跟某个主任通话，所以不敢言语。邵毅说：“不要怪我较真，都是为了工作出发，发点脾气不能见怪，毕竟我是一把手，不掌握情况咋行，要知道上面还有婆婆，我也要对他们负责。”

    “那是必须的，所以作为部下要及时沟通，随时听从领导指挥。”张建说。

    “我不是怪他们，虽然说些过头的话，以为我不近人情，但是工作必须这样，否则我无法向上面交待。”邵毅说。

    “那是，这都是以工作为出发点，把话说明白不会怪您的。”张建说。

    “现在有的人就是自以为是，仗着有点权利，胡作非为自以为是，一点不把组织放在眼里。”邵毅说。

    “这样是有点差劲，哪能这样干工作。”张建说。

    “原来办公室副主任于德亮你知道不？”邵毅问。

    “当然知道，这个人很有工作能力，由于我一直在基层工作，和他没有联系，只知道已经调到省行工作，具体干什么工作那就不晓得了。”张建说。

    “他现在已经是一个市行行长，级别比我还要高。”邵毅说。

    “他才多大年纪，升得这么快，可谓是年轻有为，前途不可限量。”张建说。

    “于德亮不仅工作能力强，还有个特点，就是勤请示、常汇报，所以才得到领导的赏识，哪个领导不喜欢这样的人。”邵毅说。

    “当然喜欢。”张建顺从地说。

    “最初他是一位小行政助理，其实就是秘书，他的工作就是给行长处理日常事务，当时我是主任，年龄也比他大些，因此他在行长那里遇到问题就喜欢和我商量。有一次，苦着脸到我的办公室，坐下就一言不发。我问：怎么了，受到领导挨批评了？他告诉我，行长老说他这个也做不对，那个也不问问就瞎弄，他都不知道咋办好了，我说那就在做事情之前多请示行长，按照行长的指示做，就不会挨骂了。过几天，小雪又耷拉这脸来了，告诉我比原来被骂的还惨。行长说你这也问我，那也问我，我还要助理干吗。我就问他是怎么问的，他说比如要安排会议，就问行长，你看会议怎么安排呀？我告诉他，这可不叫请示，请示是有技巧的。比如，让我安排会议，我会先将会议的安排方案准备好，而且多准备几种，然后问行长，您看，我根据您的意图，准备了这些材料，会议准备了三套方案，它们分别的重点在于以下几方面，您看我们采用哪套方案执行？他眨眨眼问，行长就说安排会议，准备那么多套方案干嘛。我笑着说，如果准备一套方案，你的方案没通过，又没有备用方案，是不是又要挨骂呀？而且，如果只有一套方案，哪里是请示，分明是告诉行长，就这么一套方案，你看着办吧，行就是它，不行我也没辙。你说如果你是行长你骂不骂人？嘴上不骂，心里也想骂。他点点头表示明白了，他聪明之处在于会活学活用、举一反三。后来，他的工作处理的越来越好，很快，他工作能力强的消息就传遍全行，没多久就被省行借调走了，时间不长便正式调到了省行，开始他新的人生，从此仕途一帆风顺。”邵毅说。(未完待续。)