第三十六章 谁更天才(第 2/4 页)

    “为什么？”郑经和冯成都忍不住异口同声地问道。

    秦天道：“那我要是拜了掌门为师父，师父你不就成了我的师兄了吗？突然就成平辈了，你能受得了？”

    郑经，冯成：“……”

    郑经没好气地说道：“要不是掌门在这里，我非得把你屁股打开花不可。你不答应掌门，就因为这个？”

    秦天一本正经道：“那是自然，伦理纲常，我还是看得很重要滴……”

    郑经接过话头说：“所以你就把大师兄的头发和眉毛都烧光了？”

    秦天挠头：“那只是个意外，谁知道师兄的头发那么不经烧呢。再说了，我也没招惹他啊，是他自己要来搞我的。我说师父，你不如直接让大师兄去武堂吧，他不是一直想去吗？那你就成全他呗。反正他学符文也没什么天份。”

    郑经：“……”

    徐敏还没天份？他都已经学完第四个符文了！要是这还不算有天赋的话，那还要什么才有天赋？

    哦对了，像秦天这样吗？还没学习到发光符，就已经明白发光符怎么样好使了。

    这样一说，似乎也有那么一点点道理啊。符文追根究底分为两类，功能类了战斗类，比如说升温符降温符发光符，一般来说属于功能类，作用自然不用多说，就是升温降温和发光了。还有战斗类，就好像是徐敏学的那个突刺，就属于典型的战斗符文。

    而在秦天手里，升温符可以用来战斗，甚至于发光符在他脑海里的第一反应也是用来战斗。

    这就很尴尬了。

    之前为什么郑经一定要留下徐敏在文堂呢？其实他早就看徐敏不惯了，徐敏经常在公开场合表达自己对符文的不屑和对武技的向往，对于这样有反骨的人，你说郑经能喜欢他吗？但是为什么还要留着呢？还不是因为徐敏学习符文的天赋够高，就算是完成任务式的学习，他学会的符文也是所有的文堂弟子里面最多的。

    一方面是徐敏对符文的不屑，另一方面则是郑经因为徐敏学习符文的天赋够高而各种容忍把徐敏留在文堂。

    郑经自己都感觉到自己这样有些窝囊。

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