菡儿和妈妈的对话(第 2/2 页)

    “这是最简单的逻辑推理了。”

    “这就是**”

    文娟听不懂那个词，问菡儿是啥，菡儿说：“就不告诉你，你听不懂！”

    哦，是吧，小孩儿的新词文娟都听不懂了，也罢，不懂就不懂吧。

    吃完早饭，菡儿要写作业，有很多呢。美术课的语文课的，还要弹钢琴。四年级的孩子学习任务不轻。文娟也不想给她增加额外的作业，“双减”之后，虽然明面上作业减少，实则私下里该卷的还是卷得厉害。成绩好的依然不放松，或者请了更贵的私教。谁知道呢。

    菡儿的学习，文娟依然没有放松，双减前和双减后没什么两样，该学的还是要学，艺体类该培训的还是要培训。

    菡儿的语数外一直没上过辅导班，学科类的没必要，自己能教好。孩子天分好，加上勤奋，大概就是学霸。菡儿从一年级一直是学霸，成绩在班里第一名，年级前三名的。

    现在，她的学习习惯已经养成，形成了自驱的习惯，自鸡娃不需要家长再鸡。所以文娟也省心，心里常常感叹，菡儿是来报恩的。

    菡儿学了三年半的美术班，也学了三年半的钢琴，拉丁舞也在学，她喜欢拉丁舞。

    菡儿画啥有模有样，文娟喜欢看她画画，喜欢看她弹钢琴，也喜欢看她跳舞。都非常棒，有这样的孩子，文娟常常泪流满面。

    是哪辈子做了好事，让这么好的孩子来到她身边。菡儿会体贴妈妈。

    文娟在洗头，热水不够了，大声喊：“菡儿，把白色水壶拿给我！”

    “好的，妈妈。”

    文娟不会让菡儿提那个蓝色的水壶，因为蓝色水壶太沉，怕菡儿拿不稳危险。

    菡儿是妈妈的小帮手，啥事都能干，比一个教不会的死猪不怕开水烫的男人好多了。

    男人不是必需品，孩子是必需品。一个女人，有没有男人无所谓，但一定要有个孩子，母亲这个角色，让你体验生活的所有滋味以后依然温暖如春，温润如玉。