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    第890章 死人比活人有用(第 4/4 页)

    只要开了口子,有了缝隙。

    那就可以,通过这些缝隙,慢慢打开伎术官的上升通道。

    “此外,明年的科举之中,也能做些文章……”

    “司马光临终时所上的遗表,或许能发挥出奇效!”

    赵煦眨着眼睛,想起了司马光。

    司马光临终时,口述了遗表,由范祖禹执笔记录下来,最后报呈到了赵煦这里。

    而其遗表内容,自然是和他一直以来的主张一脉相承。

    主要是对朝政、天下、政策,都提出了他的看法和意见。

    只是呢,这些都不重要。

    因为,司马光的这些理论和看法,都是基于小农经济的基础之上。

    而且,也都不一定对!

    甚至都不一定符合实际!

    只是他个人的政治理想和抱负而已。

    可……

    司马光的遗表内,却有着许多,赵煦可以借用的东西。

    譬如说,针对科举改革,司马光认为,现行的科举,太不正确了!

    只考经义,使得国家在人材选拔方面,出现了大问题。

    故而,他建议要‘不拘一格降人才’。

    那,要怎么做到‘不拘一格降人才’呢?

    答案是绕开现行的科举制度,开制科!

    或者,在科举现行的体制下,增加几门选用人才的考试途径。

    总的来说,其实就是司马光当年提议的‘十科取士法’那一套。

    而十科取士法,是标准的旧党意识形态挂帅。

    但,问题是司马光现在已经死了!

    死人,不会说话,不会反对,不会抗议。

    怎么解释,怎么理解他的那些文字,就完全是看活人的需要了。

    赵煦是完全可以,打着司马光的旗号,来搞科举改革。

    比如说……

    在科举之中,开一门格物科,专门录用格物进士。

    有人反对,就把司马光抬出来——肿么,你想反对司马温公的遗表吗?

    当然了,若明年就直接在科举中单独开设格物科,可能会面临,没几个人能报考的窘境。

    可是,若抬高明算科、明法科出身的进士的地位和初授官阶呢?

    比如说,让明算科、明法科进士的前三甲,视同进士及第呢?

    然后,再在初授差遣时,让吏部专业对口的安排相应的经济/刑狱方面的差遣。

    想到这里,赵煦就笑了起来。

    “果然啊!”

    “死人比活人好用!”
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