第一百二十四章 南中授艺(第 3/3 页)

    第四就是设立学堂，对于授业教育别人子弟，这些东西暂时交给戏志才来做，只有文化，才能真正使一个民族强大。这样一来，戏志才又成了一个大忙人，白天花些时间来教育南中子弟，晚上，给孟节开小灶，教他兵法。没办法，只好把郭嘉这个小家伙拖出来，给志才跑腿……

    看到袁术设学堂教兵法，融儿和孟起很不理解：

    “夫君，融儿也想跟你们一起学习兵法，更希望自己族中的的子弟也来学习。”

    “呵呵，来学习很好啊，一个家族的强大就要学习文化啊。至于兵法，以后就跟为夫学吧。为夫的那一套是适合中原的兵法，志才教的那一套太全面，太复杂。需要孟节长时间的去体会理解。”袁术说着，逗逗融儿。其实教孟节的兵法，在中原基本上用不上多少。学习兵法可不是一件简单的事情，除了天赋还要有时间。郭嘉鬼才学完《三略》和《六韬》不也用了大半年吗？

    “将军，孟起知道中原有句话，叫做：‘非我族类，其心必异’，将军真的愿意倾囊相授，日后不怕我等后人反叛中原？”孟起说出了心中的疑惑。中原不愿意跟他们结盟，这也是一个很大的因素。

    “族长能把这话挑明来说，说明把术当做兄弟。不过天下万物皆相生相克，就算学得所有又如何，照样有法可破，就像我教羌人的铁甲连环马一样，后来被鲜卑人学去，侵我大汉，肆虐中原，我去了一趟并州，不照样轻松破去吗？就算孟节学得全部兵法又如何？他能比之志才郭嘉等那么机变灵活的运用么？不管怎么说，这些兵法都是汉人数百年来战争总结的经验结果，不是那么容易就能学得通透的。不过，帮助族长一统南中倒是足够了。不出意外，十至二十年之后，孟氏一族将是南中最大的一族，三十年之后，获儿继承家族，一统南中绝对不是问题。呵呵……”

    袁术说着，爽快的笑起来，倒是孟起感到自己在以小人之心度君子之腹了。

    袁术也不禁想起电视剧《亮剑》里面的一段台词：

    甲说：老鼠跟猫学艺，上树的本领不能教啊。

    乙答：就是教了也学不会啊？

    眼下，不正是这样吗？一本《孙子兵法》，就孟节他一个脑袋，他能学会么？袁术看是看得懂，但是记不住，毕竟《孙子兵法》没有《三十六计》那么通俗不？要袁术把孙子兵法解说出来，怕是很困难噢。

    第五就是叫来徐晃，去教他们学习兵阵和战法，南中人打仗就跟一盘散沙一样，就光比人多，硬拼。这样一战过后，恢复就是一个大问题了，只有善于利用兵阵，配合兵法，就能以少胜多，节约大量的战争资源。这对于一统南中，有着至关重要的意义。

    历时两个月，帮助孟节打理族中诸多事宜，袁术也很累。看着袁术疲劳的模样，融儿也不再想去压榨这夫君的“剩余价值”，琳儿更是炖了一些野味来给袁术补身体。

    看到南中的一切都按照自己预先制定好的路线发展，袁术有些欣慰，书院的工匠也已经进入南中地区，一部分准备去指导挖矿，一部分准备去探寻矿源。陷阵营仔细教导那两万孟氏的子弟兵。

    一切分拨已定，袁术只等三个月以后，封锁南中这片领土，再离开南中回家去，因为他还想利用剩余的一年时间去一趟扬州，这是袁术早就想好的，先平定五夷，然后争霸，就算再大的损失，也不能演变成后来的“五胡乱华”不？

    可偏偏又事与愿违，还没等袁术将下一步的打算预计清楚，新的“麻烦”接踵而来……