第三百七十八章 汉代的音标法，【直音】与【切音】(第 2/4 页)

    把牛皮做成皮甲，需要什么工序李孟羲也不知道。

    还是得找专业的技术人士。

    把要做皮甲的事写下，李孟羲卷起麻布卷，翻腾出漆面大盾，开始教弟弟写字。

    掰着指头算算，小砖会写的字，有一二三四，手，口，日，曰，木，九个字了。

    李孟羲带着弟弟温习这些学习过的文字。

    “来，小砖，读两遍，shi ou shou～读。”

    小砖奇怪的看着哥哥，“哥哥你说什么，是偶嘛，什么吗？”

    “shi ou 就是……”突然，李孟羲停住了，他猛然瞪大了眼睛想起，沃日，想起来了，语文除了有教字形，还有教读音的，若是只教字形，教出来的学生，能写不能读，哑巴一样。

    固然，也可以把所有字，都单音读出来教小朋友们，可问题也随之而来。

    没有象形法讲明文字字体演化缘由，小朋友们学习速度就会很慢；同理，如果不讲清楚音韵，小朋友们学习速度还是会很慢。

    音韵和音节，李孟羲有学过全套，可他学的是，a，o，e，y，w，u……

    固然，后世的音韵学比汉代的更丰富和更完整，但是能用aoe这一套来教吗？不能。

    这拉丁化的音标只要一拿出来用，千百年后，考古发现汉代用了拉丁化的音标，那还得了，洋奴不不得说汉文化是从欧洲穿过来的，是可忍，孰不可忍。

    所以，不能用拉丁音标。

    汉代的音标是怎样的，李孟羲一头懵，音标又如此重要，这得找人问问。

    李孟羲推开窗户，叫过跟在车旁的传令兵王林王礼伯侄两个，要王林载自己去找刘玄德。

    前军，刘备在前领着行军队伍前进，后方马蹄声来，刘备以为是游骑过来了，回头看，却看到了李孟羲。

    诧异了下，刘备勒住缰绳，等李孟羲过来。

    然后，就放缓马速，刘备和李孟羲边走边在马上聊。

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