第三百七十二章 一字之得(第 2/3 页)

    故，以短棍草茎为一，不满五之数, 则以草茎存记之, 满五, 则系以绳结为记。”

    “绳结系起, 绞丝相叉，不就是五？”

    李孟羲错愕的抬头看了教书先生一眼, 再看了看教书先生手中的绳结，他看到, 教书先生手中的绳结, 与其说是五，倒不如说是数字中的，8，又或者，是一个沙篓的形状。

    那么，用象形字记录绳结时，也应该是个绞丝沙漏8的形状。

    再比照文字的“五”，还真的有些像绞丝沙漏，把五的字体稍扭曲变一下，就是绞丝状。

    很可能，代表五的绞丝绳结的图像，随着书写的演化，接口逐步分开了，然后，就变成了【五】，五字的字形依稀可以看出，还保留着绳结的绞互状。

    结绳记事，五像绳结，很可能，这就是真相。

    又一个文字被破解。

    五这个字，让破解文字有天赋的小砖来破解，小砖也是不能为力的。

    因为一二三四，小砖伸手就能比划出来，而五，需要结绳来记，小砖生活经验不足，没有结绳结的经验，因此, 就断不能破析五这个文字的奥秘。

    难怪, 这两天以来，李孟羲就看自己的手, 伸开五指看，握成拳头看，正面看，侧面看，怎么看，怎么不像是五，原来五这个字，是绳结，不再是用手来表示了。

    对有学问的人的佩服油然而生，李孟羲佩服的看着面容平平无奇衣衫褴褛的教书先生，面露笑意，“先生眼光独到，令人钦佩！一言令某疑虑顿解。”

    “解此一字，能值千金也！”

    “先生稍等，我去取粮以为酬谢。”

    说着，李孟羲就要去拿粮，没想到，教书先生却有些不悦，“我解此字，岂是为粮！”教书先生拱了拱手，作势要去。

    李孟羲都愣了，他反应倒快，明白为什么了。

    原来古代的读圣贤书的人，都有那么一些清高。

    若是木匠们，谁有个好主意，李孟羲赏木匠们粮食，木匠们会喜出望外。

    然则，教书先生破解了一字，要是拿粮食钱财来作为奖赏，教书先生就觉得，多文雅高洁的一件事，沾了铜臭与低俗，觉得是侮辱了他。

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