第7章 还我烧白！(第 2/4 页)

    当天中午，先是高三的学生闹了起来，在教学楼大厅贴“涨价无理”之类的纸片。到了大家去吃了一顿午饭之后，都感受到了物价涨幅，高二和高一的又加入了进来。

    饭菜都是按重量计价，原本中午一顿有肉有菜可能5块钱，涨价了之后就要7块8块，这涨幅高中生还是算得出来的。

    “烧白”在有的地方称之为梅干扣肉，这是莫海唯一爱吃的一道有肥肉的菜，没涨价之前是2.5元一份6片肉，一个人吃刚好。现在一口气涨价到3.5元，肉还少了一块。这事不能忍，上辈子不能忍，这辈子也不能忍！

    扯了几张作业本纸，然后用比上辈子更加认真的方式，涂描了四个大字“还我烧白”！贴在了教学大楼大厅的镜子上，老远都能看到。

    当然不知道是哪个环节出了错，大概是上辈子“还我烧白”四个字是用圆珠笔写的不明显，这辈子的四个字太显眼。

    反正莫海现在被抓到了政教处。

    “你们这是要干嘛？贴大字报？”地中海矮胖的教导主任，用手指着莫海还有几个一起被抓过来的学生，愤怒的骂到，唾沫点和教导主任的地中海发型一样“乱飘”。

    “一次涨价少的30%，多的7/80%，我们还不能抗/议一下？”这是卢猛，义愤填膺的回答到，莫海没有想到这货居然是个刺头，有事就会被学校提溜过来问。

    “难道好好的提建议不好，非要这种极端方式？”消费者用自己的钱换来的体验数据，让教导主任没法反驳，只能给一帮稚嫩的学生扣一个“极端方式”的帽子。

    “意见箱在哪儿？或者意见给谁提啊，张主任？”卢猛依旧一副死猪不怕开水烫的口吻回答到。

    “你的意思，你们这样乱闹还有理了？还很正义？”教导主任冷笑着说，他知道这些个学生快要落入他的圈套了，毕竟能坐到这个位置的，没点心术和手段怎么成？学校某些领导的差事完成，自己又算一件功劳。

    卢猛几个人终究才16/7岁，丝毫没有意思到自己被教导主任牵着鼻子说话。

    不过莫海好歹也是三四十岁心态的社会老油条，一眼就看出张主任的套路。

    先通过套话把学生激怒，然后扣一个“乱闹”的大帽子，把学生弄成“刺头”，最后代表学校出面，搞一个处分“刺头学生”的通告，这样其它学生就容易屈服了。

    最终的目的就是涨价成了事实。

    “张主任，你这逻辑不对啊，第一、学校这种随意涨价，买单的是学生，涨个一两毛我们学生绝对什么都不会说，但学校就发个通知，直接百分之几十的涨，要不我们全校学生都打电话去物价局和教育局问问是否合理？”

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