第2章 学习委员徐若瑄(第 1/3 页)

    “高老师，你看这道题的解法，虽然您教的没有问题，但是我还有比这更简单的方法。”

    叶泽拿起同桌刚发下来的作业本边看边说。

    “现在已知这块定值电阻为10Ω，滑动变阻器的阻值在题里面没有明确说明。

    那我们可以将滑动变阻器看成一个定值电阻，意思就是当滑动变阻器移到最左边的时候，阻值为零。

    ……

    ……”

    全班同学包括物理老师高鑫都听的一愣一愣的，不过不同的是老师听懂了，而同学们则认为叶泽在那里胡扯。

    当叶泽用非常简练的语言表达完这道题的思路时，高鑫老师第一个为他鼓掌。

    同学们虽然听不懂，但是老师都鼓掌认同了，这不就是明摆的正确答案嘛。

    可是叶泽什么时候这么厉害了？难道这是他提前做的准备？就为了在老师同学面前显摆一下？

    有些同学只是单纯的这么一想，但班长陈飞也就不这样想了，阴沉着一张脸，似乎在想更好的办法对付陈飞。

    高鑫老师推了下眼镜说道：“叶泽同学理解的非常透彻，这第二种方法我们不讲，你们大家如果有人没听懂的话，就去请教一下叶泽同学。”

    “好，我们现在开始上课，叶泽同学，你一会睡觉打呼噜的声音小点，要是影响到其他的同学上课我可饶不了你。”

    这话一出，全班都震惊了。

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