第一千零四章 如何处置(第 2/2 页)

    这位老师一听到这傻眼，不过他又说道：“但是别的老师也收了学生的礼物怎么办？”

    学校的校长马上说道：“别人的事关你什么事，你管好你自己就行，谁叫你让领导发现了，其他老师没有被发现，你要是知道情况就向上面举报，那是你的权利！”

    这位老师听了之后，就是不再说话，别的老师虽然也有，但是没他这么严重，别的老师顶多是收点花什么的，他是什么都收了，而且没送的他还直接表示不高兴，而别的老师倒是没有这种行为，他的确做得有点过分，但是这也怪校长，为什么校长不严厉要求他们？

    想到这里，这位老师便说道：“要说这事也不能全怪我，要怪也怪学校没有严格要求，教育局也没有来人进行制止，我们也不过是随大流而已，如果要处理我，我还是不服！”

    一听到把责任还扯到他们两人的头上去了，区教育局长和学校的校长差点给气坏了，他们担心的就是这个，如果这位老师真把责任往他们头上推，这可是对他们不大好。

    学校的校长连忙说道：“我说古老师，你可是要想清楚再说话，我是不是在开会的时候讲到这个问题了？最后你们不听惹了事端，怎么还说到我们头上了，你可是不要乱说！”

    这位老师不服地道：“你开会说了不错，但是你没讲那么严格，哪年你都是讲一下的，但不也是没有用？老师收取学生的礼物你不知道？你怎么不制止？反正如果你们把责任全推到我的头上，我就是不服，要上告！”

    一看到这老师脾气很倔，让区教育局长和学校的校长傻眼了，这可怎么办，本来他们心里就没底，现在如果只处理这个老师，这个老师不服起来，向上面告去，他们恐怕也脱不了干系啊！

    那位老师一说完这话，说转身走了，区教育局长看了看他的背影对校长说道：“你看看，我们把现在的老师给惯坏了，如果我们平时能要求严一些会出现这样的情况吗？他们犯了错还理直气壮了，好像犯错的是我们，你说我们今后还有什么权威性？”

    学校的校长感叹一声道：“众怒难犯，我这个校长不是还要管理全体的老师吗，现在有的老师也收了礼物，如果只处理他，他就觉得不公平了，如果只有他自己自然没有话说，说来说去，这责任还真要落到我的头上！”

    区教育局长安慰了他一句道：“你不要担心，该是谁的责任就是谁的责任，既然承担责任了也不要有什么不好的想法，谁叫我们事先没有预料到呢！”

    听着区教育局长的话，学校的校长感觉他也怕承担责任，现在故意给他打气，也是在给他自己打气，同时希望他承担责任了，就不会再往上追究了，否则他这个区教育局长也摆脱不了干系，他们是连在一串的，说起来这事他们真是没有想到，如果早知道会是这样，他们一定会严格要求老师的。

    不过再想一想，这件事也确实该治理一下了，否则老师们比那些贪官们收得还理直气壮，以后真如杜光明所说的那样成什么样子，学校还像个知书达礼的地方吗？倒是成了一个知书送礼的地方了，迟早会出大事情，现在及时制止也是一件好事情。