第五十五章 老约瑟夫：千万不要那么做！(第 4/4 页)

    比如，给自己换个好电脑。

    等等。

    再多就是出门参加个学术会议，报销一下来回的机票和酒店。

    他手下也没有研究生、博士生，不需要给学生提供劳务生活补贴，一般的研究估计几个月也完成了，申请到十万经费，还是百万经费区别不大。

    反正都是花不完。

    另外，就是研发任务的收获了，‘任务二’的灵感值收获有些出乎意料。

    不是太多，而是太少。

    【任务二】

    【灵感值：29。】

    “只有29点？是因为a级任务难度太高，获得灵感太难了？”王浩仔细思考了一番，肯定的想着，“有这个原因，但不完全是！”

    其实灵感值获取的大概数值，根本不用去任务系统，只需要梳理一下脑中有关的知识和想法就够了，做了会议上的报告演讲以后，脑子里多出了很多的知识，但是能带来‘研发方向’的想法却少的可怜。

    研发，最重要的是想法、是灵感、是方向，知识就只是基础而已。

    好多年老的顶级数学家，已经无法完成大的数学成果，是因为他们的知识不够吗？

    当然不是。

    是因为没有灵感、没有想法、没有正确的方向，年纪越大，脑子里新颖的想法就越少，缺乏灵感自然无法完成研发。

    “大概是因为……”

    “在报告的过程中，多数学者只是集中精神去跟上思路、去理解，很少有人能在理解的同时，还能够发散思维，或者干脆听不懂，就发散思维想其他内容。”

    “所以，灵感方向很少，获得的灵感值就很少。”

    王浩思考着得出这样一个结论。

    换做是在普通的本科课堂上，学生们只是正常听讲，有很多学生能轻易跟上讲解，也有学生会发散思维想一些其他内容。

    一大堆混乱的想法，筛选出正确的回馈过来，也许就能带来更多的‘研究方向’、‘灵感’之类。

    “所以正确的做法是，给一大堆顶尖的、年轻的学者，去讲解简单的、基础的知识内容？”王浩想想都笑了出来。