第二百三十三章重开科考，教育改革(第 2/3 页)

    在场的人，有魏征、岑文本和杜正伦、王志宁，都是当世大才，被李世民调拨来，帮助孔颖达。

    至于光禄大夫魏征，纯粹是老李不想让他给自己添堵，给魏征找点事情做。

    让秦长青觉得有意思的一个人不是别人，正是马周。

    这是一个狠人，在中郎将常和家里，喝酒喝断片了，站在院子里面撒尿，一泡尿撒出来一个宰相你敢信？

    你以为这样就完了？马周除了好酒意外，还是个大才之人。

    朝服最开始是不完善的，就是马周在贞观六年，统一大唐朝服规格。

    后来这个狠人发现，老李远征几次之后，国家打穷了，直接上疏废除了世袭制度，值得一提的是，科举这玩意儿，就是马周在李治当皇帝的时候，一手复兴起来的。

    临时会议，本来是由孔颖达主持的，但最终还是把话语权交给了秦长青，毕竟教育改革的提案，是秦长青最开始说出来的。

    “，流程肯定是没问题的，但是陛下想在明年开春就开科考，是不是有点过于心急了？如果科考大开，如何应对比较稳妥？”

    说话的就是马周了，秦长青也佩服马周的思维，很快指出来要害。

    李世民对科考十分上心，再加上秦长青现在封爵，又有军功和部队在手，五姓七望除了找朝臣弹劾，不敢对秦长青下黑手。

    再加上，现在市面上的书籍也流通的差不多了，是时候整顿一下朝廷的官场风气了。

    完善科举，是一个漫长的过程，也是需要摸着石头过河，不断改进，哪怕出现秦长青这个挂逼，生搬硬套，也不一定符合大唐的国情。

    要知道，每一项重大政治措施发布之后，首先要符合国情，符合政治环境。

    明清两代，无论是政治环境，还是社会导向，都和大唐不一样，因此，一年的时间真心有点短。

    而眼下，老李似乎已经迫不及待的要对五姓七望下手，从根源上拔除这颗毒瘤。

    “天下书院很多，可由书院学子、有才能的寒门庶族，参加乡试。从乡试开始，层层选拔。乡试考试及格，进入县级考试，在通过州级考试之后，汇集到京城，参加尚书省的考试。”

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