第五十一章 科大还能好吗(第 1/4 页)

    程前傻眼了。

    他一是没想到成轶留了一手，竟然保存了通话录音。

    二是没想到成轶竟然直接退群了。

    有通话录音还好，只要成轶不退群，他跟成轶在群里辩辩经，再找几个班团附和一下，吵上个几十楼，即便成轶再有理，也得淹没在茫茫多的消息里。

    最后的是是非非，相关人等的站队，看的还是个人的号召力。

    毕竟，聪明人是少数的，刨根问底的聪明人更是少数的，没那么多人有闲心逸致，去翻十几页的聊天记录，了解事情的经过和起因。

    辅导员，书记，院长更是如此。

    吵到最后，看得还是谁的身份更高，号召力更强，更具有桶沾价值。

    我一个年级长，桶沾价值不比一个小小班长高到哪里去了？

    可是成轶竟然直接退群了，甩下证据就跑了，不给程前发挥的机会。

    那就难受了啊！

    他再在群里攻击抹黑成轶，将以何种明目？

    毕竟，在众人眼中，是他逼走成轶的。

    以胜利者之资，咄咄逼人，这不符合华夏人的中庸之道。

    可不攻击，抹黑成轶，难道要他去解释录音的事情？

    毕竟录音是确凿的，只会越抹越黑。

    程前知道，这一波看似是他赢了，实际上他输大了。

    经济一班班长和团支书接连退群，他的消息和命令传达不到经济一班了，也就是说他失去了对经济一班的掌控。

    而学校的各种优待，福利，比如奖学金申请，勤工助学岗位申请，想要卡住经济一班，又很难。

    一时间，程前陷入了两难境地。

    第二天一早，程前就去找了王芳慧，说明了情况。

    他绝不能让成轶好过。

    芳姐面无表情地听完后，看着程前。开口问道：“所以，你想让我干嘛呢？”

    “啊？”，程前愣了一下。

    不是，你是辅导员，我给你反应这个事情，你应该处理他啊！

    怎么还要问我想干嘛？

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