第六十六章 你画的这是啥？(第 3/4 页)

    太特么难了啊！

    这还是一个简单的集成电路图，他都无法想象，后世那些动辄数亿个晶体管和寄存单元的电路图，他们是怎么画出来的。

    虽然那个时候有专门的软件辅助，但是那也是超级复杂的好不好！他们难道不会看屏幕看到崩溃吗？

    赵烨摊开整张图纸，想要好好欣赏一下自己的处女座。谁知道有人的动作更快，一把就给他抢了过去。

    慈教授对这个赵烨画的图纸很上心，下课了一路就来到了赵烨所在的教室。很巧，赵烨也还在。

    他继续默不作声的看着赵烨在那里写写画画的，他很明白，这种工作那是要高度集中注意力的，最忌讳有人突然打断。

    等看到赵烨已经在伸懒腰了，他也就明白，赵烨的工作做完了，最起码，是这个思路做完了。

    这个时候，再跟他交流，已经没有了什么可忌讳的东西。

    想到就出手，慈教授一把就把赵烨桌子上的图纸给拿了过来。也不理赵烨目瞪口呆的眼神，直接就摊开看了起来。

    这个时候就不得不提慈教授的专业了，他其实在这个时候是搞无线电的，专攻雷达方向。

    可是，自从他接触过了大型计算机后，就对这个东西产生了浓浓的兴趣。如果没有赵烨的话，用不了两年，他就会离开京城大学直接去水木大学搞计算机去了。

    慈教授的专业还是毋庸置疑的。但这个电路图，他还是有些拿不准！

    这到底是做什么用的？越是有疑问，他看的就越是认真。

    毕竟，还是时代限制了人的想象力。他怎么看都有点把不准这个东西的功能。

    等慈教授看了好一会儿，这才抬起头来问赵烨：“你设计的这个电路是做什么的？”

    “老师，这就是一个简单的计算电路。”赵烨老实的回答道。

    “计算电路？你这是计算机？”慈教授惊讶坏啦！要不是地球有引力，你小子是不是要上天啊？一个大一的学生都能设计计算机了？

    “不不不，当然不是计算机。而是一个计算器。只能计算不超过十位的加减乘除。”赵烨赶紧解释道。

    “那这个跟计算机有什么区别？”

    “区别还是很大的，毕竟设计用途根本就不一样。”

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