第一百九十九章逾越的想法(第 2/4 页)

    这种模式古之以来就是汉家王朝的方法。

    一种是清朝的一视同仁教育法。

    皇子不分贵贱，所受教育一模一样，凭借自己的本事来脱颖而出。

    这两者有好有坏，汉家王朝的做法是保持稳定，减少内耗的做法。

    而清朝的做法是为了多些选择。

    如果嫡子不成才，或出了意外，可有一个接班人，不会出现青黄不接断层的情况。

    但这样会增加内部的争斗。

    完颜璟再三思索，还是决定用清朝的教育法，让皇子们接受一样的教育。

    说白了汉家王朝对嫡子进行的是一把手掌舵者的教育。

    其他皇子接受的是二把手执行者的教育。

    打小就被告知，你长大了以后要替皇帝做事，或文或武替皇帝守护江山。

    而清朝的教育内容就是将所有皇子当成一把手掌舵者来教育。

    告知你怎样用人，怎么用别人来替自己做事，负责大局。

    一把手与二把手有着本质上的不同。

    这种教育下培养出来的人，也会有着性格与做事手法上的区别。

    完颜璟思索过后，回到皇后的住处，与皇后聊了会天，缓缓道：“现在皇子们都长大了，继续留在后宫中与礼不合。

    朕意让皇子们都搬到前宫，择一处院子住到一起，接受名师教导！

    皇后觉得怎么样？”

    皇后蒲察柯佳略做思考回道：“皇儿也去？”

    完颜璟听到这话，想也不想回道：“康儿现在还小，但以后同几个兄长一样都得搬出去住。”

    皇后蒲察柯佳有些不情愿道：“我不愿！

    皇儿还小。离开了我被奴婢们欺负了怎么办！”

    完颜璟解释道：“你放心，他们都是朕之血脉，朕怎么会让奴婢们给欺负了。

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