第三百六十五章 被说教(第 4/4 页)

    这才是我们所希望看到的相处方式。

    身为班主任或许是要和一般任课老师有所不同，应当更具威严，可在我们心中，数学老师，历史老师，笑起来很亲切，不笑的时候认真给我们上课，我们也不敢开小差，除非困得不行，想打瞌睡。

    数学老师会坚决制止这种行为的发生：“不行，不能睡，醒醒，实在要睡就站起来清醒清醒，还是不行就出去，到外面洗把脸。”

    历史老师也不会眼睁睁看着自己慷慨激昂的讲课时间被拿来补觉，搞得好像他说的话很无聊，很容易让人犯困一样。

    “别睡，你们千万不能睡啊。”他会扯开去讲些不那么犯困的闲话，把人说得精神后看有些同学还是想睡就不为难他们了，“晚上是不是又偷偷溜出去上网了？以后要记得早点睡，至少在上我的课前一天，早点睡，第二天才有精力听我的课，对不对。”

    话虽如此。

    “历史课好像天天有。”班长立刻去翻课程表。

    历史老师笑着说：“那就要天天早点睡觉，不要熬夜，熬夜对身体不好，小心长不高，要是你们实在想睡，那就先趴着睡会，不要出声说什么梦话打扰到我讲课，知不知道？”

    “知道。”

    我们知道高中要吃苦，老师也知道劝我们要吃苦，可像历史老师那样，知道我们，是知道要吃苦的老师可不多。

    就像初中时的科学老师，知道我们都想要成为一个好学生。

    只要条件允许。

    “条件不允许，也要创造条件，尽力而为，但不能为所欲为。”科学老师的话总是让人讨厌不起来，不讨厌自然就听进去了。

    可现在，我们已经尽力了。

    班主任却一直觉得我们太过懒散，还不够努力，平均分和隔壁重点班比，我们班还高了一点，至于和宏志班比，比不过不是正常吗？

    要是能比过，宏志班的学生都是吃si的吗？

    话糙理不糙。