第30章 学习小组都有了？(第 3/4 页)

    萨勒芬妮现在就是个社会认知为零（这点倒是通过读心‘体验生活’补上了），文史基础为零，没有经过任何政治训练，偏科严重的纯艺术生。

    该怎么教会这么一个偏科的艺术生看懂政治？

    难道要她先去落个榜么...

    “唉，还是从头开始教吧！”李维头大地思考了一下：“我先给你科普一下符文之地的历史。”

    “不过在那之前，我们先简单地介绍一个概念，那就是生产力...”

    “生产力！生产力就是解决一切矛盾的关键！”旁边的教学楼里，突然传来这么一个慷慨激昂的声音。

    “哎？”李维微微一愣。

    这可不是他在说话。

    什么情况...是谁在讨论他昨天才在文章里写到的概念？

    他好奇地循声找了过去，只见一楼有间大教室坐满了学生。学生们三三两两地坐在一块儿，手里拿着份讲义，互相讨论得面红耳赤。讲台上站着一位身形瘦削但目光有神的中年老师，老师背后的黑板上，赫然就写着李维那篇文章的部分内容，以及标题：

    《祖安，从何而来？》

    “莉娜？！”李维都来不及震惊，便赫然发现，他都不用再满学院乱逛找妹妹了。

    她妹妹就站在那些学生中间。

    而且站得挺高、神色激动，一边讨论一边还跟讨论对象互喷起祖安话，显眼得不能再显眼了。

    而这些学生讨论的内容，竟然就是他的那篇文章。

    甚至讨论得更深更远。

    李维在那篇文章里只是提到了怎样认识世界，还没提怎么改造世界。

    而这些学生却都已经跳过了what和why，在讨论该怎么做了！

    “卧槽！”

    发生什么事了？

    我只是在工厂焊了一晚上板子，你们连迦娜主义学习小组都整出来了？

    “应该和你妹妹，还有那位老师有关。”迦娜从他口袋里探出脑袋，若有所思地看向讲台：“他就是我们要找的，现在那唯一的信仰者。”

    “这...”李维还是没想通，这一切是怎么发生的。

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