第四十六章 前座后座(第 2/2 页)

    赵睿然学文科也不见得会死记硬背，但是不死记硬背并不意味着一眼不看，他们高一时候的历史老师是真的不错，就因为这个历史老师，赵睿然还差点动摇了学理科的决心。虽然大部分同学有些get不到这位即将退休的历史老师的优秀。

    这位老师讲课的方式有点偏大学教授，不过赵睿然从小就接触教授，所以对这种教学方法习以为常，也很能跟得上老师的跳跃性思维。

    高一的时候赵睿然的历史成绩几乎是满分的，甚至有那么几次的月考历史成绩就是满分。她只需要在上课的时候集中注意力，把笔记记好就可以了，当然了，有些大段的，需要记忆的东西，赵睿然也还是会看那么一、两遍的，如若不然，上了考场面对那些大题的时候只能胡编乱造，生拉硬套，毕竟赵睿然不喜欢事情不受自己控制。

    许尚那厮简直就是一个男版的赵睿然，上课的时候瞪着一双大眼睛走神，不是戳赵睿然的后背，就是和胡正翔窃窃私语说一些有的没的。被老师发现小动作以后抓起来回答问题又该死的对答如流，老师也只能是干生气，赵睿然看见老师吃瘪的表情一时间都不知道该同情谁。

    一到晚上放学，许尚就开始和赵睿然借笔记，当然赵睿然也就只有历史有记笔记的习惯，其他的笔记都在课本上勾勾画画了事。其他课程赵睿然觉得没有记笔记的必要，有课本上的知识就已经足够了，虽然政治老师，语文老师都强调要记笔记，但是经过尝试，赵睿然总觉得那些课程记了笔记也和废纸一样。索性就我行我素，反正不管记不记的，最后成绩好就够了。

    赵睿然也是无奈，“许尚，笔记这个东西，你也是可以自己记的好吗？”

    许尚讪笑道：“我也想记，但是我真的不知道从哪记，咱这个历史老师曲高和寡，我实在是不知道该怎么学，所以你的笔记就是我最后的救命稻草了。”

    “别闹，历史课几乎全班同学都在记笔记，况且笔记这东西人和人的切入点都是不一样的，你怎么就知道我的笔记适合你？”赵睿然心想：我看你就是懒病上身，说的还挺像那么回事。

    许尚解释说：“是，笔记大家都在记，可是我也没看过别人的笔记，周围这几个看过的我又觉得不适合我，就你的，思路清晰，字体好看，总之我觉得，很好。”

    赵睿然一般都是会把历史笔记本借给许尚的，因为历史这门课程并不在赵睿然夜晚学习的名单里，谁承想许尚就靠着赵睿然的笔记能把自己的历史成绩搞的和赵睿然差不多。也是厉害了他，赵睿然好歹上课还学一学呢，这家伙，赵睿然想：这家伙肯定是回家以后偷偷学的那种阴险家伙。

    可是后来赵睿然和许尚交流过此事，许尚说：“历史不就和数学什么的是一样的吗？只不过数学公式是固定的，1加1就是等于2，历史的公式更灵活一些罢了，你说戊戌变法、辛亥革命的意义有什么不同？不就是换一换关键字和主题词？所以说我觉得你的笔记做的最好的原因就在这里，你抓住了考点，笔记记的也让人好记忆。而且你时不时的还会记一些知识盲点，现在的考试越来越全面的，你的笔记基本知识点有，可能新增的考点也有。”