第357章(第 2/3 页)

    古暖暖：“这话还真不敢让咱爸听到，要不然他整天该催我了。”

    到了教室，古暖暖将打印的单页分给同小组的同学。

    外教检查时发现只有古暖暖所标注的时间格式以及简写缩写，都是最准确的。

    他给的图片例子是三年前的模板，许多学生都参照了三年前的月份和时间，还有的学生时间写的顺序错误。

    古暖暖这一组没有一点格式上的问题。

    外教在教室大夸古暖暖小组用心。

    古暖暖虚心接下大家的夸奖。

    当同学想咨询她的模板是如何做时，古小暖：“其实这不是我做的，这是昨晚我老公替我做的表格。”

    同学：“……”

    她们敢咨询古小暖，却不敢去咨询古小暖的老公。

    幸好江苏懂的多，后来是他给学生们讲的。

    外国老师的课程注重实际操练，外教分配好任务让一群学生去校外做调查了。

    去了校外的学生像是一盘散沙，四处闲逛。

    江小苏还算学了一点的，他开始去寻找自己的目标对象。

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