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    杨教授摘下眼睛，走过来，恍然：“我说怎么看着那么眼熟。”

    杨教授有一套录刻的大一静物解析，其中就有这组静物的详细讲解，陆之渊可能一笔不差的复制了杨教授从起笔到半成品的全过程，连颜料的宽窄都一样。

    杨教授心情更好了：“不错，不错，很有眼光。”

    古辞辞不觉的是眼光问题，教授不觉得奇怪？她自认能力不错也不能把一幅图仿的分毫不差。

    陆之渊这已经不能算单纯的仿照杨教授的画法，而是复制，不逊于原图的复制。

    这样的落笔，这样熟练相同的配色，分毫不差的宽窄与亮度，只要陆之渊画完，两幅画放在一起根本分不出真伪的复制。

    这已经不能算能力，而是活生生的复刻。

    这若是造假？

    杨教授明显没看那么仔细，只觉这年轻人不错，有眼光，不但陪女朋友上课，还做了这么多功课：“是不是简单易懂，很有穿透力，好好说说你女朋友，让她早日拜我为师。”

    古辞辞闻言也不会说破：“杨老师已经是我的老师。”

    “那不够，喝茶的那种。”

    “杨教授你偏心。”

    “就是，我们都能给教授倒茶。”

    “行了，一个个耍嘴皮子最在行，你们都听着，不能比这位同学画的差了，否则扣学分。”

    “教授，你不能这样啊。”

    “教授。”

    杨教授在一片祖国花朵的哀怨声中头也不回地走远。

    陆之渊看着古辞辞的用色，心境更加安稳：死寂又向阳。

    古辞辞转回视线便看到他乖巧的坐在她画稿前：“被我的画功折服了。”人的记忆力再好，有必要那么完整的用在一幅画上吗？而且，这么高的天赋，为什么不自己画。

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