第八十四章 这学校还不错，可以考虑！(第 2/3 页)

    教育部先是颁布了“睡眠令”，就是针对中小学生课业重，睡眠不足的问题。

    这项政策的实施，让超过六成的中小学生睡眠时长有不同程度的增加。

    孩子们都处于生长发育阶段，充足的睡眠不仅有利于身体健康，也能够缓解焦虑，有助于孩子们的心理健康。

    紧接着，又颁布了“双减政策”，其目的就是为了有效减轻中小学生过重的作业负担，和校外培训负担。

    作业，是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。但在各种压力下，学校也内卷的厉害，不少学校作业量越来越多，质量也不高。

    原本，作业是对于所学知识的日常检验，但为了完成巨量的作业，大部分的孩子都将写作业当成了应付公事。如此一来，即达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。

    校外的培训机构也是良莠不齐，有的培训机构为了造成一种教学质量好的假象，还教导学生“拍照搜题”等方法。如此一来，写作业的效率确实提高了，但却让很大一部分对学习的热情度不那么高的学生，产生了惰性思维，遇到稍微难一点的题就不愿意独立思考，这完全就是违背教育教学规律的不良方法。

    另外，高额的补习费用，对于一般家庭来说，也是沉重的负担。

    最可恶的是，很多不怎么有师德的老师，将孩子们当成了盈利的工具，课上不好好教，想要提高成绩，要么私下付费找老师补课，要么就只能上补习班。

    有不少的老师，平时是公办学校的老师，一到节假日，便成了某些校外培训机构特聘的教师了。

    “减轻校外培训负担”自此不再是一句口号，很多没有什么资质的校外培训机构纷纷关门，整个行业规范了许多，学科类校外培训的各种乱象基本消除，校外培训的热度也逐步降温。

    最让人欣喜的是，随着校外培训的热度降温，校内教育的质量也在逐步攀升。很多学校不仅狠抓课上的教育质量，还致力于提高课后服务质量，推出免费线上学习服务，学生们有课上没听明白的知识，课下也可以在线反复去听，直到完全理解透彻。

    这一系列政策的推出，让家长们欣喜若狂。

    尤其是那些经济条件稍显拮据的家庭，既不想让自己孩子输在起跑线上，又负担不动高额的补习费用，借由这一政策，让孩子们基本处于同一起跑线上，享受着几乎同样的教育资源，家长们怎会不欣喜？

    有了高质量的免费教育，徐子陵也不再要求报补习班了，周末在家里听听网课，休息的时间还能陪陪爸妈，哄哄自己的小妹妹。

    原本还打算着劝说一下老二徐子安，让他也去上个补习班的，这一来，班也报不成了，钱倒是也省下了。

    受益最多的还是老二徐子安，这“双减政策”本就是主要针对义务教育期间的中小学生的，现在他的作业减少了大半，他有了更充足的时间去做自己喜欢的事情。

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