4.长线漫聊(第 1/2 页)

    就因为班主任家的自闭症小孩，韩心才知道了自闭症和自己有点关联，而拉近关联的，就是她大学宿舍，睡在床对面阿金的大宝。大宝三岁上幼儿园，偏偏幼儿园的小凳子挂不住他，非常明显的多动症，按理说多动症也很正常，男孩嘛！可是阿金看似多此一举的去医院查，查就查出问题来了，最终指向让人难以接受的自闭症。

    崩溃，崩溃！

    叫天天不应，叫地地不灵！

    就算不是亲身经历，作为孩子的母亲，韩心感同身受，为人父母者，恨不得把最好的都给了孩子，巴不得替代孩子生病挡灾才好，哪里经受的住这样的打击？

    自闭症一旦中招，就一辈子如影随形，孩子不觉，父母糟心。

    痛是什么？

    没有经历过的人他不知道，犹如剜心之痛，削骨之痛。

    痛到无以言说，想瞬间失意，不要此生。

    那有能怎么样呢？

    一辈子的心病在眼前，还得鼓足精神力量去面对孩子，难，很难，所以韩心打心眼佩服阿金，她毅然辞掉工作，把家搬到京郊的小城，因为那里有自闭症的学校，为了孩子翻阅无数的资料，阿金说自闭症就是基因缺陷和环境诱因，韩心搞不懂基因，上高中时她就没有理通生物，《物种起源》也只是崇拜的听听而已，从没有想过要深入研究了解。后来韩心也特意查过一些资料，据说美国卡内基梅隆大学的专家马赛尔·于斯特，对几十位智商正常的自闭症患者的脑部进行了扫描。结果发现，当他们在思考时，大脑不同区域的活动并没有呈现同步性。也就是说，大脑内部缺乏协同性，好比某些地方在上演爵士乐即兴演奏，另一些地方却在举行弦乐四重奏。自闭症患者大脑的每个区域只顾各干自己的事。也就是说自闭症患者大脑的各个区域缺乏协调性。

    总而言之，在韩心看来，自闭症患者是因为他们大脑处于春秋阶段，各自为政，顶天也就是战国，没有一把手一统天下，罢了！

    因为到了上学时间，阿金的焦虑又来了，她想带大宝上正常的公立学校，公立学校需要家长带孩子面试，虽然简单的问1+1等于几？和几个爸爸是谁妈妈是谁的问题，这足以让阿金胆颤心惊，害怕回答问题的几分钟内，就让老师拒绝孩子.....

    -->>(第 1/2 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）