第二章 诘问(第 2/3 页)

    亨德勒用力挥舞着自己的手臂，道：“可我答应还会给他一些其他东西作为报酬后，他还是同意了！”

    所有人的目光又再次投向伍德·约翰逊。

    “是这样的吗？约翰逊先生。”

    “是的。我想多积累一些钱财来让我的儿子小约翰逊去读一所文法学校，这样他以后就不会过我们这种人的日子了。我妻子的薪水加上小约翰逊在当临时工人，勉强可以维持生活。一年后就可以有27镑，能够让我的小约翰逊去读文法学校。谁知道一年的工作使得小约翰逊得了重病，所以我不得不辞去工作，返回白崖镇。”说着说着，约翰逊先生哽咽了起来，陪审团的一些感情丰富的女士也留下了同情的泪水。

    罗尔斯没有继续询问伍德·约翰逊，只是递了一张手帕给他，又转头询问起了亨德勒。

    “亨德勒先生，请问我的当事人伍德·约翰逊什么时候开始在你家里当马车夫？”

    劳尔·亨德勒意识到了不妙，皱了皱眉头，道：“我刚才说过了，前年十一月份。”

    “请告诉我具体日期，这很重要。”

    “11月7号，我记得很清楚，前一天小约翰逊说他老师让他成为了班级里的导生。”约翰逊用手帕擦去了眼泪，眼角泛红。

    免费学校是由三大教会或者某些慈善组织建立的夜间学校，晚上八点到十点上课，完全不收取任何费用，甚至会免费提供书写工具和一定的纸张，它属于脱盲性质的教育。

    当然因为志愿做免费学校老师的人很少，所以，那里形成了一种独特的教学模式，那就是老师提前到，先召集学习进度最好的几名学生，将今天要讲的内容灌输给他们，然后再由他们负责不同班级的教学，老师则来回巡视，纠偏纠错，这被称为“导生制”。

    与免费学校对应的，还有技术工人讲习所等免费组织，它们是真正贫民能够接触到的，可以摆脱自身阶层的少数渠道。可惜的是，类似的组织太少，杯水车薪，很难发挥实质性的作用。

    罗尔斯继续向亨德勒提问道：“那是什么时候离开的呢？”

    “去年11月13日，那天镇上的朋友来找我，说小约翰逊生了重病。”约翰逊抢着回答道，说完泪水又画过脸庞。

    罗尔斯看到亨德勒不情愿的点了头，道：“也就是说，我的当事人伍德·约翰逊已经在亨德勒先生家中工作了一年，应当支付约翰逊先生27金镑。”

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