第046章 拼音真神奇(第 2/4 页)

    随着陈飞教学进入状态，这里真的像是一所小学，课堂上传出一起读拼音的声音。

    而陈飞，听到大家齐声学拼音，愣了那么一会儿，有那么一刻，他觉得他回到了一年级。

    没有当过老师，但是陈飞记得一年级时学拼音学了论个月。

    不过这些人并非是六七岁的小孩子，接受和学习能力还是要强一些的。

    所以，陈飞一股脑的把所有拼音全部写了出来，打算三天内完成全部教学。

    当教到“r”的时候，陈飞发现秦始皇不知什么时候站在后面，正一本正经的跟着学习。

    “始皇啊，既然喜欢，那就一起坐吧！”

    陈飞把课桌椅子以及作业本等东西也给秦始皇变了一套，并让他坐在最前面。

    看着手中的铅笔等东西，秦始皇摸了摸看了看，完全不懂是什么，一脸懵逼。

    秦始皇不知道的是，在之后的普及教育视频中，他这段懵逼的视频会被学子们当做乐子反复观看，而陈飞则是因此收获了大量神秘空间体积。

    至于为什么不把秦始皇剪掉？

    陈飞特意安排秦始皇坐第一排，就是因为已经考虑到要用秦始皇赚取神秘空间体积了，就差没把秦始皇剪成主演。

    陈飞完整教完一遍后，便关闭了摄像机，还吩咐众人现场抄写，把每一个拼音抄十遍。

    “你这握笔姿势不对！”

    “你这坐姿不对，背挺直！”

    “不要写得歪歪扭扭的，尽量写直！”

    陈飞在课堂上巡查，不断纠正众人的书写错误或是握笔姿势，很像一名老师。

    除了填鸭式的教学速度太快，好像也没什么缺点。

    秦始皇以为这是仙家文字，学得那叫一个认真，再加上他本身也聪明，又爱提问，竟是课堂上学得最好的，把拼音记了个七七八八。

    -->>(第 2/4 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）