第三百九十六章 科学能力就是动手能力(第 3/4 页)

    想要培养一个人对于科学的信仰和尊敬，最重要的就是要让那个人有着动手能力。

    所有科学都是通过理论和动手相结合产生的美妙事物,　想不动手就直接拿到成果？不可能，根本不可能。

    这样还能培养出温德对于科学的尊崇，再说了,　亲手做出来的东西，可比什么直接就能拿到的东西好太多了。

    至少在做完这个手臂外骨骼之后，肯定会分外珍惜，而不是胡乱丢弃。

    “好吧好吧。”

    当然知道艾为什么不直接给自己产品，罢了罢了，就当提升自己的锻造技巧了。

    在这么一个黑暗的年代，想要获得强力装备的方式非常困难。

    至少在商店里面是买不到毕业装备的，好玩意儿全部都得通过考古才能得到，或者去审判庭、总督宫殿甚至是帝皇王座那儿抢。

    抢夺的成功概率暂且不说，去考古就相当于从机械教的碗里面抢肉吃，不利于和他们进一步发展关系。

    之后温德不管想要什么东西，都得靠自己的双手制作出来。

    继续熔融钢铁，然后不断捶打，靠着肉眼来分辨几毫米大小的东西。

    “这次总行了吧。”

    “细了，细了0.1毫米。”

    哪怕温德有着尺子，但是尺子刻度最低就是一毫米，这种零点几毫米的事情，还真的没有办法弄出来，只能靠直觉或者是运气。

    亦或是直接选择放弃。

    怎么可能直接选择放弃？这玩意儿成功激发了温德的好胜心，永远都不要低估一个男人在某件事情上面的执着程度。

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