第六章 谁说小孩子没啥坏心思？(第 2/4 页)

    谢先生回后院吃饭去了。楚清去挑水。学堂里没有井。村子一共3口井，村长家里一口，还有两口分布在村中间和村尾。

    楚清选择去村尾那口井，因为经过的住户少，而且基本都是别人家房后。

    能少与人打些交道。独身还带着小孩的年轻女性，少惹口舌比较好。

    就是不能忍受扁担。这东西太硌人了！平衡倒是好掌握，楚清的水桶也没装太满。可是就一趟就把肩膀硌破皮了。

    楚清回到杂物间找到破麻袋，做了个形状像马鞍似的东西绑在扁担上，这下舒服多了。

    来来回回挑了5趟水，把水缸填满了。

    做午饭，孩子们喝水、洗毛笔，都得用的。

    楚清回到杂物房休息的时候，孩子们陆陆续续来上学了。立时学堂变得热闹起来。

    楚清领了小宝在杂物房里待着。小宝在杂物间里码着一边墙挨排的看，时不时动手摸摸，好像在研究。楚清找来刀子，把几支秃毛笔拿来削。

    毛笔的秃头整体削掉，然后端口削成整齐的斜面。在用到把尖端劈出一道一厘米长的缝隙进行毛细作用，蘸水笔就做好了。

    楚清把秃的最厉害的三支毛笔都做成了蘸水笔。没有墨水和纸张，会有的。不急。

    小宝搬了小板凳坐到门口去了。木呆呆的在听教室里谢先生领读的声音。头发旋那有撮头发支棱着。传说中的呆毛吗？

    “果珍李柰，菜重芥姜……”

    “海咸河淡，鳞潜羽翔……”

    千字文真是好东西，自然科学的概述啊。

    不知道小宝能听懂嘛就那么认真。小宝坐那一动不动。也动。楚清看到小宝用手食指在膝盖头上跟随朗读的节奏一下一下点着。

    楚清没去打搅，不管听不听得懂，耳熟能详嘛。先生领读完了，点名让学生读。挨排点了一遍名，就下课了。小宝还坐在那没动。手指依旧点着。

    学生们开始跑到院子里，有去上厕所的，有去找水喝的，还有你追我赶疯跑的。几个追逐打闹的小班孩子看到了小宝，跑了过来。

    “你是谁啊，我怎么没见过你？”

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