第七十二章 百米跑成绩(第 3/4 页)

    当时体育老师只顾着兴奋和激动，没考虑马小龙的速度，直到赛后冷静下来，才发现不对劲儿。

    之后这位体育老师跟校领导要了这场比赛的录像，对照着录像重新计算时间，发现马小龙跑的最后一棒一百米，居然只花了十秒。

    虽然接力跑可以提前起速，但这个成绩在初中生身上发生，还是把体育老师吓到了。

    担心自己没把时间掐准，体育老师又反反复复的对着录像计算了十次，每次误差都不超过零点零三秒，最多十秒零三，最少九秒九八。

    妥了！

    体育老师激动地发出一声吼叫：“我发现了短跑天才！”

    当天，体育老师把这个消息告诉了校长，校长听后还不相信，在看过录像，并现场计时之后，校长信了，然后激动地带着体育老师直奔市体委。

    市体委领导看到这盘录像，并现场三次计时之后，激动地把校长和体育老师打发走，亲自带着录像带去省田径队。

    省田径队领导和教练看到录像，再三确认这名学生的确是个只有十五岁的初中生之后，立即派遣一名教练员去了二中一趟，让他亲自给马小龙做一次百米测试。

    如果马小龙真是短跑天才，必须把他招进省田径队。如果未来马小龙能成为百米全国冠军，他们就可以向上提一提了。

    要是马小龙能在亚洲赛场拿下冠军，那他们基本就可以吃一辈子公家饭了。

    如果运气再好一点，马小龙在世界田径赛场拿下冠军，他们这辈子就可以躺在功劳簿上，被全国人民歌功颂德了。

    这一切，只需要确认马小龙是真的有这个实力和潜力。

    1997年3月20日，星期五，春分。

    这天上午第四节是体育课，刚上课，体育老师就让全班自由活动，单独留下马小龙：“马小龙，过来测个百米。”

    “哦？”

    事出反常必有妖，马小龙观察了一下体育老师的表情，还有站在百米终点线前的那个穿着体育服的中年体育老师，看着很陌生，但气势挺强，表情看起来也挺严厉。

    略作思索，他就猜到了原委。

    啧！

    看来是那次接力跑出的问题，但当时为了拿到2个技能点，他只能适量加速。

    要知道，2个技能点就是lv1和lv2的区别。

    他现在技能栏里一堆的lv2和lv3技能，你以为是他不想全部升到lv5吗？还不是缺少技能点闹的。

    为了技能点，引来一些意外情况都在可接受范围之内。

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