第一千六百六十二章：自律、责任(第 3/4 页)

    “这其实就是最为知名的思想实验，电车难题的翻版。无论如何，你的选择都会背负舍弃掉的人的生命。”

    “你能够说，自己拯救300人的行为，是正义的吗？”

    “老师的想法是，不能。”

    谢铭轻声说道：“所谓的正义，是通过正当的行为带来良好的结果。而不管是修复300人的轮船，还是修复250人的轮船，这个结果都不能用良好来形容。”

    “因为，生命是不能够相互比较的。”

    “老师....”

    “时崎同学，你有什么问题吗？”

    “那么老师的意思是，不管怎么做都是错误的吗？”时崎狂三紧紧的盯着谢铭：“哪怕拯救了那300人，拯救的人却依旧是罪人？”

    “是的。”

    “那么如果是老师呢？”

    时崎狂三笑了起来：“如果换作是老师，老师会怎么做？”

    “老师会去做这个罪人。”

    “呵呵呵呵呵，老师，你这可是自相矛盾了啊。”时崎狂三的语气中带上了一些讽刺：“明知道是错的，却要去做。老师觉得，这种行为符合教师这个身份吗？”

    “不符合。”

    谢铭摇了摇头：“但我知道，我如果不去救这300人，我余生都会因为这件事而后悔。”

    “！！！！！”

    “时崎同学你先坐下吧，我的话还没有讲完。”

    “........”

    “好的，我们继续。”谢铭笑道：“时崎同学的问题，正好问在了点子上。既然无论怎么做都是错的，那时我们应该怎么做。”

    “其实答案很简单，做自己问心无愧的选择就好了。”

    “如果250人的轮船上，有着老师的亲人朋友，那么老师会去修那250人的轮船。因为比起陌生人，很显然自己的亲人和朋友更加的重要。”

    “我拯救我的亲人和朋友，没有人有资格来指责我。可，当两艘船上都是陌生人，老师我会选择救那300人。但在事后，我会向那250人有关的亲人朋友道歉。和他们说‘对不起，我没有能力拯救你们的亲人和朋友。’”

    “可，如果我有这份能力，去不愿意承担这份责任。我恐怕会一辈子，都瞧不起我自己，会鄙视我自己一辈子。”

    “说到底，这种哲学的题其实根本就没有所谓的‘正确答案’。因为每个人心中，都有着属于自己的正确答案。老师想要说的，其实是想让你们通过这个问题，来问问自己的内心。”

    “生命是无法相互进行比较的，一个人渣和一个善人，他们生命的价值其实是同等的。而我们，并不拥有着可以随意判决他人生命价值的权利。”

    “有这个权力的，只有法律。”

    “那么我们拥有的权力，是什么？”

    “是比较自己和其他人的，生命的价值。”

    “在灾难之中，牺牲自己的生命去拯救他人，是我们的一种道德义务。是因为在那一瞬间，我们觉得自己可以为了他人而牺牲。这，是人类的美德。”

    “但，牺牲他人生命，来保全自己或者另一部分人的生命，这毫无疑问是一种错误。”

    “没有人有资格要求你来牺牲自己的生命去保护其他人。可同样，你也没有资格去牺牲无辜的生命来保全自己。这，是一种道德上的错误，更是身为人的错误。”

    “杀人的，应当是法律，而不是人。可如果，你拥有了背负罪孽的觉悟，愿意承担起这份罪孽并负起责任。那么你的行为，老师不支持，也不反对。”

    谢铭轻声说道：“归根到底，不管是法律还是什么，能够束缚人的，其实就只有人对自己的约束，自律而已。”

    “这也是老师对大家的期望，成为一个....自律的，愿意去承担责任的人。”

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