070 技术流vs创意流(第 3/4 页)

    “一分钟，医学院的学生按压120次心肺复苏”

    “一分钟，人文学院的学生诵读诗篇150余字”

    “一分钟，管理学院的学生点钞实训230张次”

    “一分钟，体育教育学院的学生全速奔跑400米”】

    随着画面和背景音乐的逐渐递进，数字的逐渐增大，观众的情绪也都被调动起来，变得振奋而热血。

    场下的评委们都领悟到了胡杨的用意。

    一分钟看似很短，但对江大学子来说，在这短短的一分钟内，他们却可以完成很多事。

    这之中体现出的校风与学风，何尝不是一种正面的向上的宣传？

    非常有趣的想法。

    张学军连连点头，见一分钟播完，画面渐暗，音乐渐弱，他以为结束了，正想带头鼓掌，忽然，画面再度亮起。

    还有吗？

    他收回想要鼓掌的双手，好奇心涌上心头。

    还能玩出别的花样来吗？

    此时不止张学军，全场所有人都抱有同样的好奇和期待。

    【画面全白，一行朱红色的楷体小字缓缓浮现：

    “每个人的一生，总该有这么一分钟……”

    紧接着出现一张老照片，照片上，一名老先生和数十名学生坐在学堂前，学堂的匾额上刻有“开来书院”的字样。

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