第一百零二章 别搞出人命就好(第 2/4 页)

    这种“新数学”教育在法国、美国等国家推行一段时期后，效果明显不佳，因此有些人就迁怒于布尔巴基，形成了一股反布尔巴基的浪潮。

    但对叶秋而言，他这段时间已经彻底掌握了高中阶段的数学知识，因此，《数学原理》里面所展现的内容，恰恰补齐了他最缺乏的体系化思维。

    而且看进去之后，叶秋竟然发现数学越来越有意思。

    对他而言，看这套书不仅不是折磨，反而是一种难得的乐趣。

    从十月二日到十月四日。

    叶秋每天除了抽空和陆晚晚，聂心语，还有颜迪聊聊天外，大部分时间都放在了这套书里面。

    从早上八点到晚上十二点，没有间断。

    张代梅看在眼里，疼在心里。

    她总算明白为什么叶秋这段时间的成绩直线上升了。

    不过辛苦并不意味着没有收获。

    三天时间，叶秋相继看完了集合论、代数学、一般拓扑学、实变函数、拓扑向量空间、积分论、交换代数学、李群与李代数一共九卷。

    虽然有些地方还需要反复咀嚼理解，但这些内容，已经从根本上改变了叶秋解决数学问题的思维模式。

    至少现在让他去做imo竞赛题，他不但更加游刃有余，而且很多题目他往往看上一两眼，就能明白出题者的思路。

    用网文的话语说，叶秋相当于得到了一套圣阶本源功法，数学内功直线上升。

    当然了，面对imo竞赛题叶秋可以轻松解决，可是面对冰雹猜想的时候，叶秋依旧没什么头绪。

    这玩意儿不仅需要足够强的数学基础，还需要天才的灵光一闪

    叶秋现在还远远没有到解决这个问题的阶段。

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