第十六章 温温(第 2/4 页)

    尤其林焕的课还是在午饭前,　所以他向来是能不拖堂就不拖堂，有时候还会提前下课。

    反正院长和他说过,　大课提前下课几分钟是可以接受的，五分钟左右就行。

    灵活上课方式也是新时代教学的内容之一。

    “起立！”第一排和林焕关系不错的男生当即站了起来喊道。

    林焕每堂课他都在，学生们私底下也是推举他做临时班长，男生也很乐意，在和林焕交流之后顺利担任了大课时期的临时班长。

    孙胜完听到起立声，也是从失神状态回过神来，跟着学生们一起站了起来。

    “老师再见～”

    “同学们再见。”林焕笑着来到讲台旁，同样鞠躬回礼。

    孙胜完远远的看着林焕的动作，忽的想到了自己之前刷到过的视频。

    每堂课，学生们向林焕鞠躬问候时，林焕也会认认真真的回应学生们。

    这样的师生关系，哪怕是旁人看着，都会感慨不已。

    尊重是相互的，教师与学生之间的关系，课堂上是知识上传授的师生关系，而在课外，却是知识道路上的同行者。

    先行者与后来者并无高低之分，都是前进道路上的同行者。

    如果一条道路上只有孤独一人,　那未免也太过悲哀了。

    先行者的周围或许没有同行者,　但他们坚信着会有后来人沿着他们走过的道路,　踩在他们走过的土地，与他们并肩而行。

    先行者与后来者，哪怕不处于同一时代，也依然是同行者。

    信念合一，莫过于此。

    教师教授的，是知识，培养的是同行者。

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