第四十二章 Wendy的教学方式(第 2/4 页)

    林焕深吸一口气，重新来过。

    “她静悄悄的来过……”

    啪啪啪。

    孙胜完毫不吝啬的送上了自己的掌声。

    “nice！就是这样的感觉，非常棒，我只是提了一下惋惜叹气的感觉你就抓到了重点，而且气息方面也是非常稳定，我就说你是天才嘛！”孙胜完先是夸了一下林焕，而后继续说道：“不过，我有一个小小的建议。”

    “这一段你可以试一试在句首和句尾用叹气的方式，而中间闭合声带，这样会不会更好一些呢？”

    很委婉，但是林焕听出来了，其实他唱的并没有那么好，只是孙胜完先通过夸奖, 给予他足够的信心, 而后再通过“小小的建议”, 将真正的问题所在指出来。

    是因为先前紧张的样子被她注意到，所以才选择这么做吗？

    林焕心里暗笑，女孩的小动作很自然, 温润如雨，悄无声息。如果不是自己本就对旁人的言语格外敏感, 或许也不会注意到这些小心思。

    语言是一门学问, 一门艺术。

    它不单单是人们沟通的桥梁, 也是展现一个人三观、品质、性格的外在表现之一。

    “我们继续，接下来呢是……”

    孙胜完认真的教, 林焕认真的学。

    也不知道是机构的老师有意还是无意，孙胜完给林焕提出的“小建议”和小技巧，机构的老师并没有完全提到。

    或许是……水平不如孙胜完？

    在讲解这首歌的同时, 孙胜完也穿插式的给林焕讲了许多唱歌的小技巧。

    比如很经典的情歌唱法, 首弱, 中强, 尾弱。

    再比如r&b的经典尾升调、113等小知识，小技巧。

    哪怕林焕只是一个纯纯的萌新, 也是学到了很多有用的技巧。

    “等不到天黑，烟火不会太完美……”

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