第七十四章 我穿越难道是为了上学的么？(第 3/4 页)

    而之所以从小学开始讲，一方面是为了照顾成昆，另一方面也是要帮助曲卓回顾一下知识，很多时候，穿越者在古代世界攀科技树，其实用不到什么高深的数学猜想、物理猜想之类的。

    甚至于，三角函数这个级别的知识都不太用的到。

    只要简单的一些常识，就很容易在古代世界引发一场思维风暴，从而以点带面，撬动古代世界的科技线大幅度发展，在这一点上，张落雨还是比较有话语权的。

    比如最简单的造玻璃，你也不需要知道什么二氧化硅之类的化学式，你只需要掌握最基本的方法，然后经过大量的实验、不停的重复制造，慢慢的就能产出好一些的玻璃来，而在这个过程中，那些个专业人士就能从里面琢磨出一些门道。

    再比如军事，给古人来一张详细一点的世界地图，告诉他们哪里有黄金、哪里有不用种地随便撒种子就能收获粮食的土地、哪里有香料、哪里有大量取之不尽的财富，那些有开拓进取精神的古人自然会想办法扩大自己的领土，向外进行远征。

    又比如政治经济学，其实也不用懂那么多，只需要知道把别的国家当成原料产地和产品倾销地，就能赚到大笔的外汇，从而在经济层面上掠夺对方，你都不需要知道什么顺差逆差的原理啊、关税保护政策啊这些哪怕稍微高深一点的东西，照本宣科，就这么做，前期就可以取得很好地效果。

    后期自然会有聪明人去琢磨里面的内涵。

    万万不敢小瞧了古人的智慧！他们很多时候，只是需要一点启发和更高格局的一点眼光而已。

    这些浅显的道理，虽然主世界的小学可能没教，但是很显然是小学生也能够学得懂记得住的，于是张落雨就把这些编入到了给二人的小学课程教材中。

    不需要求甚解，只需要能记住就可以了。

    当然了，后续的课程呢，他还是会教一些稍微高深那么一点点的东西，比如企业管理学，如何测算员工满意度啊、如何实行激励约束机制啊、如何进行营运资金管理啊。

    又比如金融学，如何根据国民生产力来制定行业税率啊，在经济发展的不同时期通货膨胀和通货紧缩都有哪些作用和损害啊，以及如何处理大量的呆账坏账应收账款啊这些。

    张落雨相信，只要给他两年的时间，他就一定能够教出一个合格的穿越者，帮助对方重新梳理自身的知识体系，从而做一个对古代世界有益的人，帮助古代世界快速的推动文明的进程，快速的实现富民强兵，快速的进行现代化建设……

    同时，也更加快速的达到他想要实现的目标。

    为了这个目标，他不惜躲在这个小小的、贫瘠的、丑陋的东瀛小岛上，放弃江湖的赫赫威名，放弃唾手可得的权势富贵，放弃纵横江湖所向无敌的侠客梦想，深藏功与名，当一个乡村帅教师，辛苦执教两寒暑，就为了为教育界贡献出一点微不足道的力量！

    张落雨很快被自己的无私行为感动的哭了……他给曲卓二人留了大量的作业，然后抱着两瓶清酒，一边欣赏樱花盛开，一边借酒来感慨自己的伟大……

    另一边，曲着是真哭了。

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