第27章 歌声响起终是离别时刻(第 1/4 页)

    白小杰现在是能在食堂吃饭，就不会自己动手去做。

    毕竟还有很多事情要忙呢？毕竟下午可是音乐课，唱什么好呢？

    让我们荡~荡~荡~起啥来着？额，原来咋唱来着，糟糕，不会唱了咋办？

    是他~是他~就是他？额，为啥唱这歌，脖子会不自觉的扭呢？算了，教给孩子们，万一脖子一甩一甩扭了咋办？

    猴哥~猴哥~啊哈~是谁在唱歌？凌乱了喂，不行不行，本来还会，一串联，完全摸不着头脑了。童年记忆正在模糊，可洗脑魔音一时半会忘不了啊！

    好在歌不缺啊，重新找几首吧，这几天上午文化课，下午音乐课搭配故事课。完美，棒极了，为自己机智点赞。

    吃完饭，抓紧时间回到藤椅，藤椅使自己充满力量。

    摇晃着藤椅，思考着脑海中的片段。

    小曾系列？又不是一群大老爷们，她们唱起来没感觉呀！

    高音歌曲？仙丹丹花开红艳艳？怕一嗓子给她们直接送走了？

    爱情歌曲？为救李郎？额，这是爱情没错，但咋唱来着？算了，塔秋沙？第一句咋唱来着？rua西特萝卜来撸他吉他？不行舌头弹不过来呀。

    儿童歌曲？小时候六一演出，自己还参加过呢？叫啥来着，这可得好好想想。

    想起来以后，立马将歌词抄下来，灵感稍纵即逝，可得好好把握。

    白小杰写完，看着时间差不多了，来到课堂等待孩子们。

    孩子们早早的就来到了教室，白小杰点头，这帮孩子如果放到现代，那可是老师眼中的乖乖仔。

    时间到了，白小杰起立:“上课！”

    “起立！”

    “先生，下午好！”

    白小杰点点头:“坐下吧，今天下午我们来学点不一样的。

    既然第一堂音乐课，那么什么是音乐？音乐就是通过发声，使人产生共鸣的音。音乐跨越种族，跨越国界。

    而第一堂音乐课，教唱歌，歌曲为什么可以打动人，大多是因为，创作者将真情实感融入了进去，或生活经历，或背后种种。

    单纯音乐也好，歌唱形式也罢，可以说背后都有故事。”

    说完话，转身在黑板上写下一大段文字。

    对于师尊所说，夜星辰点点头，虽然自己学艺不精，但师尊说的没错。

    没有感情的音乐，是没有灵魂的。

    白小杰板书完毕，嗯？还不错，颇有当年老古董的风采:“我先唱一遍，你们听好了。”

    “请把我的歌，

    带回你的家，

    请把你的微笑留下 。

    请把我的歌，

    带回你的家，

    请把你的微笑留下。

    明天明天这歌声，

    飞遍海角天涯，

    飞遍海角天涯。

    明天明天这微笑，

    将是遍野春花，

    将是遍野春花。”

    白小杰演唱完毕（后面的英文部分，直接按前半部分演唱一遍就可以了。）

    洪景天都懵了:这就是歌曲？自己仿佛回到了孩童时代，天真烂漫，无拘无束，纯真可爱，在父母膝下无忧无虑的生活。

    杨叶看向洪景天:仿佛回到了跟随师尊东奔西跑的日子，那段时间可惜回不去呀！

    蓝忘与木秋水对视一眼:木木，仿佛回到了孩童时代，认识你那天（阿忘，仿佛回到了孩童时代，第一次遇见你时，你那傻傻的笑历历在目。）

    何风抬头看天:师尊，也不知道您老人家在那边好不好？徒儿想您了。

    韩立低下头，一滴男儿泪落下:灵儿，一别就是几百年，不能修行的凡人终究逃不过命数！

    夜星辰咬牙切齿:爹娘？大哥？你们还好吗？辰儿想你们了！

    一句一句教唱，毕竟唱歌这方面，儿歌还是可以保证五音都在的，至于其他的，这里的山路十八弯，这里唱歌拐连环。

    白小杰叹息，这首歌合唱的威力还是挺大的。

    没看到，后排观众都网抑云了吗？

    一节课就这样过去了，学生们意犹未尽。

    时间总是这样，从指尖溜走，从森林路过，从云端飘走。

    花开花落知几许？梦中恍若三五年。又是一年农忙时，坐等明天成蹉跎。

    白小杰看着忙碌的学生，不由得摇头，这时间过的真快，连柔柔都成大丫头了，额~姑且算是大丫头吧，娃娃脸，娃娃音，活脱脱一个萌萌站起来。

    六年了，带回来这帮学生六年了，再教下去，真不知道教什么好。

    【教吹拉弹唱，人家看吹箫就挺好……】

    “滚一边去，没你事，一天天不知道想什么呢？尽是不健康的东西。”

    【……】很正经的好吧，是你自己想歪了。

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