71.插手家教(第 2/4 页)

    刘璐属于那种热心肠的人，也做过家教，知道这里面的辛苦。看到比她小的学弟学妹们，为找份家教工作，跑遍全城还一无所获，心里就不是滋味了。她主动开发了家教介绍这个项目，希望可以帮到那些学弟学妹们。

    大学生们教初中或者高中的孩子知识，传授考试经验，这是没问题的。可更多的孩子，成绩不好，或缺的恐怕不是这个。

    对这一点，周大林是深有体会的。

    刚上初中的时候，他比较贪玩，学习成绩并不怎么好，也就在班里排个中游。

    母亲就是当教师的，一天到晚给他灌输学习的重要性，大道理他都懂，可就是管不住自己，还是让玩耍占据了他大部分的时间。

    他妈苦口婆心，文武并用，依旧是拿他没招儿。后来，他爸就亲自上阵了，一个学期的工夫，就把他贪玩，管不住自己的毛病给管过来了。

    说来十分简单。考试成绩上不去，主动脱下裤子来，趴在床上。他爸毫不留情，一竹竿子下去，屁股上就通红肿起一溜来。如此三竹竿子，他就哭爹喊娘了。

    做不完老师布置的作业，不许睡觉。做作业的时候，他爸就拿了竹竿子在一边看着，也不说话，只要看到他思想开了小差，走神了，“啪”就是一竹竿子。

    那一个学期，他的脊梁、肩膀上，总是有红肿的印子。

    打他的时候，他爸也心疼。可是，他坚信“棍棒出孝子”的理论。当年他可以从一个普通市民家里走出来，成为新中国第一代大学生，就是周大林的爷爷这样管教出来的。

    一个学期之后，周大林改掉了所有的坏毛病，做作业的效率明显提高，甚至不用放学回来做作业，在学校自习课上，就把作业做完了。回到家里来，不但有时间玩，还有时间重点练习自己不太有把握的知识，预习第二天讲的课程，阅读课外书籍。如此一来，综合分析能力，也有了突飞猛进。

    到高中的时候，他被他爸逼出来的这些良好习惯，就发挥了作用，并且一直把这些习惯保留到现在，用在生活和工作中。

    可以说，是他爸改变了他的一生。要不然，他不会考上重点大学，将来混的，和李胜文也不会差到哪里去，甚至不如李胜文。

    直到现在，他还在心里感激他爸，在初中的时候，对他的教导。

    如今，这些充当家教的大学生们，大多数面临的，恐怕就是这个问题。不是老师教的不好，是孩子的主要心思，没有放在学习上。

    这样的孩子，你就是请多少家教，上再多的补习班，也不会起多大作用。

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