第四章 回到学校 二(第 2/2 页)

    “瑾姐……”唐剑轻声叫道。

    “傻样……”杨瑾娇嗔道，随即把唐剑拉进屋子，回头喊道：“爸，是小剑，小剑回来了。”

    “谁？小剑？”里屋走出一名健壮的中年汉子，头发梳的整整齐齐，先是满脸的惊讶，随即泪光闪闪：“小剑，你咋成这样？受伤了？”

    “老师，就擦破了点皮皮，早就没事了。”唐剑笑道。

    “快坐下，小瑾，快去倒水。”

    “老师，没事，真的没事！”

    “有事没事都得让我看看。瞧瞧，脏成啥了？多少天没洗脸了？还说没伤，一、二、三、四……哎吆，看看腿上，都伤成这样了……小瑾，去端盆水。小剑，把衣服脱了，躺床上，我得好好看看……”

    在这里，唐剑就跟回到自个家一样，无拘无束。他顺从的脱掉满是血污的军装，也不管身上有多脏，气味有多难闻，仰面躺在宽大洁白的床上。不知道多久没有享受这么柔软的床铺了，他彻底放松了自己，眼皮立马开始打架，很快就沉沉睡去……

    就跟照顾自己的孩子一样，杨先生悉心给唐剑擦洗着身子，把唐剑身上大大小小的伤口都擦洗了一遍，然后涂上药粉，用纱布包扎好。小瑾打了一会下手就去厨房忙乎去了，得给唐剑做顿好吃的。

    杨先生今年五十岁，老家距北平不远，家族是当地有名的大户。他从小衣食无忧，唯一需要做的就是读书，再读书，继续读书！中学读完读大学，大学读完接着深造，毕业后留校任教，从事自己挚爱的历史研究，一直到今天。他对历史研究颇有造诣，尤其钟爱辽宋夏金元时期，每年都要外出一两个月时间，就是为了给自己从事的研究寻找佐证，或是探寻某个还不为人知的神秘地方。他常常对学生说，这个时期需要研究的东西太多了，尚未解开的秘密也太多了，光凭他一个人，或是一个团队根本无法完成，即使这些学生都来研究这段历史，哪怕研究数十载，恐怕也无法解答这期间的许多问题。

    杨先生还特别给学生们提出，后世没有给西夏修史，西夏史料和文化几近遗亡，成了“死了的民族，死了的文字，死了的历史”。但是这段历史是真实存在的，西夏的历史也是中华民族历史长河不可分割的一部分，必须要尽可能的挖掘清楚。只可惜连年战乱，加上日寇入侵，到处民不聊生，杨先生的研究时续时断，无法顺利开展，许多历史之谜也就无法一一解开。

    除了研究历史，杨先生还酷爱武术。别人喜欢武术是“练”，而他喜欢武术是“说”，就坐在那儿，一杯清茶，侃侃而谈，探讨武术的起源、传承，以及各种动作套路等等。几杯茶喝完了，一场武术交流也结束了，双方还挺开心。他常常对别人说，中华武术源远流长，绝不应该是整天比来比去，打打杀杀，更重要的是要深入研究，探寻挖掘其中的精髓，并发扬光大。也曾经有人提出跟他切磋比武，他婉言谢绝了，自己是历史学家，跟别人比什么武艺？这不是天大的笑话吗？

    杨先生原本有个非常幸福美满的家庭，妻子也是同校的教师，温柔贤惠，善良体贴。两人就生了一个女儿，取名杨瑾，那可是真正的掌上明珠，但却从不溺爱。杨瑾五岁多就开始读书，从此以后一直都是诗书为伴。大学受父亲影响，也学了历史，后来又读了研究生，攻读的方向就是辽宋夏金元史。不过，导师不是父亲，而是学校的另外一位教授。只是她还年轻，所学知识主要还在消化父辈以及其他人的研究成果上，对尚未掌握的一些领域研究还不很透彻。