第五十章 什么是天才(第 1/2 页)

    “裁判，犯规啊！他没听哨！”激动的向阳路小学教练大声在场边和裁判投诉。

    裁判摇摇头，坚定把右手食指指向了中圈，同时对向阳路小学教练回应，“没有犯规，进球有效，罚球者已经提前询问是否要听哨。”

    向阳路小学教练气的猛一甩手，坐回去了替补席。

    浦江一小紧张观察裁判手势的家长们，这才“轰”的一声爆发起来。

    “老周，你儿子这球商怎么来的……我家那傻子只会看门将发呆。”这是陶然的妈的回话，她刚才看她儿子发呆就火不打一处来，正想爆发怒吼，结果陶然捡了个进球……

    “陶妈，你家陶然这首次打中锋又助攻又进球的，你能别这么凡尔赛吗？不过周思洋的球商确实高。”

    “确实高，你说这脑子都怎么长的……老周，你说说经验呗。”

    “在家看看天下足球，瞎琢磨的。”老周一如既往的学霸语录，反正他儿子发挥的好，说啥都有道理。

    其实老周心里知道，这世界上哪里真的有天才呢？这种任意球的快发套路，周思洋就已经记录了小半本子笔记。

    笔记里针对怎么迷惑对手、怎么观察队友、如何询问裁判，不同的应对方法都是翔实又可靠。这不是天生的球商，这就是切切实实的下了苦功夫。这个任意球的解法，就是一道应用题，类似的应用题，周思洋已经做过了几十遍了。老周找资料和儿子一起分析，也花费了大量的功夫。

    背对着球门摆球，别人就不会认为自己有什么想法。

    背对着球门观察，也更容易看清楚自己队友的位置和目的。

    至于陶然的站位，周思洋早在拿球前就已经看清楚了，极好的位置，没人盯防他，而且距离罚球位置不远，陶然的表情也很好，装的发呆很逼真……

    摆好球，在球上跨一步，所有人都以为要转身主罚的时候，周思洋的后脚跟已经把球磕出去了。这一套动作做下来，起码能为陶然多争取一秒以上的反应时间。

    完美的设计，这个套路无数次出现在周思洋的脑海里，这一刻自然而然的发生了。

    轻松踢进球的陶然完全不知道周思洋的想法，否则他会说：“……你太高看我了，我那会真的在发呆。”

    现代足球里有真正靠本能的天才吗？很难有了……随着电脑ai分析的加入，不同球员的特点和习惯都是被放大的死死的。左脚概率是多少，右脚概率是多少，任意球打前点还是打后点，是落叶球还是香蕉球，在大数据面前都没有秘密。

    现代足球中，有的是对技能对战术千锤百炼的球员，他们看上去技术更娴熟，能力更出众。你要说这是天才也没问题，因为他们是有学习耐心的天才。他们在面对足球时，会有更多的手段以规避对手的分析，这就是天才。

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