第64章 过渡(第 2/3 页)

    看来，吴浩的辅导是王桐成绩的提升的一大原因.既然，吴浩可以辅导王桐，帮助她提升学习成绩，那么，其他学生呢?王慧民心中想着.

    晚饭后，王慧民看自习时间到了，就踱步走向教室.

    隔着玻璃窗，看着教室内埋头学习的学生，王慧民感觉心中沉淀淀的：“不能辜负了这些学生啊！”

    看了一会儿，王慧民轻轻推开教室后门.走到吴浩课桌前时。

    吴浩也注意到了王老师，忙站起身来.

    王老师止住欲说话的吴浩，轻轻示意.

    “吴浩，陪我走走.”走出教室，王慧民说道.

    高一三班教室转角就是操场入口，吴浩应了一声，随王老师走进操场.

    此时的操场空无一人，寂静无声.

    王慧民说道:”吴浩，这次期中考试成绩出来了，你考的很好.两年时间很快的，转眼即是高考.能否进入更好的大学学习，学习成绩很重要啊，所以，一定不能松懈，要一直保持下去.”

    前世，王慧民就是吴浩最敬佩的老师，今生，王老师仍是一个令他尊敬的老师.

    吴浩回道:”王老师，我一定会认真学习的，不会辜负父母和您的期望.”

    无意之间，吴浩已将王老师视同父辈一般看待.

    听出了吴浩话语中的含义，王老师心生感慨.在王慧民看来，吴浩与其他学生明显不同，自控能力强，待人谦和，关键是这小子聪明，一边打工，一边还能保持如此优秀的学习.

    “这样老师就放心了.”王慧民说道:”吴浩，你知道吗，咱们焦县的整体教学水平在全省是排在后面的，一中还可以，咱们二中的升学率就不行了。近几年虽有所提升，但也只是鲜有考上排名名校的。

    那么多家长，把孩子送到这里，是希望孩子能够有一个好的前途，可是，看着大部分学生只能进入大专院校学习，做为老师，我是很难过的。

    我从事教学近二十年了，年年努力，可是仍然要年年面对这些问题，后来已经有些麻木了，我告诉自己，这种现象的造成，是学生生源的问题，是学校教学水平的问题，是没有办法改变的。

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